T: Who can say another animal二、PresentationT: So many animalsI like pandasBut I don’t like snakes(Write on board) What about youS1: I like monkeysBut I don’t like tigersS2: I like bearsBut I don’t like dogsT: GoodAnd do you know what do pandas love(Write the title: Unit 2 Pandas love bamboo)Ss: (Read the title together for twice
同学们，让我们今后：对待同学要像春天般的温暖;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们的生活中，希望我们个个都是小雷锋学雷锋活动国旗下讲话稿（精选篇5）敬爱的同学们：大家好雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中“对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天般热情;对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深刻的话语激励了一代又一代的热血青年“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来：在建设新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神;弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神
中新社北京6月5日电 阿布贾消息：尼日利亚国家电视台当地时间4日报道，该国西北部的联邦理工学院7名学生遭一伙武装人员绑架，一名学生后成功逃脱综合尼日利亚国家电视台、美联社等媒体消息，赞法拉州警方发言人亚齐德·阿布巴卡尔(Yazid Abubakar)称，事件发生在该国饱受冲突困扰的赞法拉州考拉纳莫达地区，时间为当地时间3日清晨“匪徒绑架了七名学生，并将他们带到不明地点，并躲过了安全部队的搜捕”赞法拉州警方确认，袭击者系一个活跃于该地区农村的犯罪集团成员，该团伙经常以针对性的绑架作为勒索的主要手段事件发生后，一名学生成功逃脱，已被警方妥善安置阿布巴卡尔表示，目前尚不清楚这些学生被带到哪里，但警方正在全力营救其余六名学生
2、品味文章生动活泼的语言，体会文本的语言风格适应情感抒发的特点3、感受作者对春的盼望、赞美之情，激发学生热爱新生命之情，对希望的憧憬之情二、教学重点品味文章生动活泼的语言三、教学难点体会文本的语言风格适应情感抒发的特点教学课时：二课时教学过程：一、课文导入挑选几篇同学改写的《春之古韵》散文同学们，在你们将古诗改成散文的过程中，都加上了自己观察春天的特征，也融入了自己对春天的情感今天让我们随着朱自清先生的足迹，看看他笔下的《春》具有怎样与众不同的特点二、初步感受，进入文本1、播放视频朗读2、学生跟跟随视频朗读，体会其中的感情3、朗读完文章有一种什么样的心情你觉得用什么样的语气读能读出文章的味道
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