(结合学生的提问，抓住有关周长和面积的问题，引导学生区分圆的周长和面积，同时引出课题"圆的面积")2、"圆面积"的含义：圆所占平面的大小叫做圆的面积(二)自主探究，合作交流1、猜想：(1)出示大小不同的两个圆，让学生比较，猜想圆面积的大小和什么有关(半径)那么圆的面积和半径的关系究竟是怎么样的呢(2)出示边长和大圆直径相同的正方形，和大圆比较，你发现了什么(重叠后，大圆刚好能够放进正方形里面)这说明了什么(边长=2r)引导学生将大正方形分割成四个小正方形，观察比较(每个小正方形的面积是r2，大正方形的面积就是4 r2，圆的面积比4 r2小，可能比3 r2大)2、验证：(1)引导转化：师：猜想只能是大致的估计，圆的面积公式需要同学们动手推导出来
路lù修xiū远以yǐ多duō艰jiān兮xī，腾众车chē使径待白bái话文wén释shì义yì：前面miàn的de道dào路lù啊又yòu远又yòu长zhǎng，我wǒ将jiāng上shàng上shàng下xià下xià追求qiú理想路lù途多duō么me遥远又yòu多duō艰jiān险，我wǒ传令众车chē在zài路lù旁等děng待3，《行xíng路lù难nán·其qí一yī》唐táng代dài李lǐ白bái欲yù渡黄huáng河冰塞川chuān，将jiāng登dēng太tài行xíng雪xuě满mǎn山shān闲xián来lái垂钓diào碧bì溪上shàng，忽复fù乘舟梦mèng日rì边biān
地球就像汪洋中的一叶扁舟投影出示：一叶扁舟二、体悟地球(一) 1这位人类美丽而伟大的母亲——地球，宇航员在遨游太空目睹地球时发出了这样的感叹——投影出示：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”2我们也来夸夸地球：投影出示：“我们这个地球太可爱了，”3地球母亲因为“美丽壮观”显得可爱;地球母亲因为“和蔼可亲”而显得可爱;地球母亲更因为“慷慨无私”更显得可爱(板书：可爱)4宇航员目睹了这样一位可爱的地球母亲，为什么又发出了投影出示：“同时又太容易破碎了”的感叹呢(板书：破碎)(二) 1自由读3—7自然段，相信同学们能找到答案请用波浪线画出了2我想在你们画的波浪线的地方，其中肯定有一处能让你怦然心动的，是吧
②试用简洁的语言概括这三件趣事③三件趣事之“趣”是怎样得到的学生自主讨论明确：a、文章围绕“物外之趣”回忆了三件趣事b、第一件是把夏蚊看做群鹤，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，怡然称快第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处看做大自然；第三件，把癞__看做庞然大物“拔山倒树”，又写了如何惩罚癞__，表现了儿时的天真之情c、乐趣只有通过仔细地观察，丰富的想像，才会得到[教师小结]“物外之趣”非物自身所有，却又与物有关，“物外之趣”在于善于观察，善于想像，才能因物而生成意趣学生快速自由朗读课之后，再快速齐读背诵课文，按自然段为一单元背诵第二课时○教学内容研读与赏析、体验与反思、背诵○教学设计导入齐读课文，男__比赛、背诵课文
（总计53782字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
