)三、疏通课文内容1生字、生词可以参考注释、工具书等一一落实，自疏文意，有疑难之处，小组讨论解决2教师通过结合课文内容提问、学生抢答的形式，适时讲解文中关键字词的含义所提问题为：1)北山愚公多少岁年且九十(讲解“且”)2)所移何山其大小如何太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北(讲解“方”“仞”)3)有多少人参加移山遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之(讲解“遂”“率”“荷”“叩”“箕畚”“尾”“京城”“孀妻”“遗男”“始”“龀”)4)对愚公移山有人反对吗愚公是如何反驳的河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何
我还想警告某些有前科而不知自律的同学，我校是本着教育人转化人的原则抓思想政治工作的，宽容是有限度的，但是过度的宽容等于纵容老师们，同学们：青春并非是想象中的风花雪月，童话般的虚拟飘渺;青春应该是武装思想、锤炼能力、准备未来、造福一生的港湾青春，她应该有自己的誓言，学生时代的青春誓言是什么呢我说，那就是：对自己负责，莫让青春沾染尘埃谢谢大家责任国旗下讲话稿3尊敬的老师，各位亲爱的同学：大家好梁启超曾经说过：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣”他说的好，一个人要想在学校中、家庭里、乃至社会上立足，就必须尽到自己应尽到的责任，心中时时充满着责任感，才会体会到付出和兑现自己责任后的快乐纵观现在社会上的清洁工、医生、教师、工人等不同职业的人，他们恪尽职守，坚守着自己的岗位，时时刻刻提醒自己应该做什么，怎样把事情做好
）按照“诱敌——入林——传信——摆脱”的顺序分段或以歌声为线索也可第一段（从开头到“听懂了吗、”）小孩学夜莺叫，用歌声引诱德国兵第二段（从“队伍出发了”到“就不再问了”）写小孩给敌人带路第三段（从“树林深处”到“新鲜的意思了”）写小孩发出情报做好消灭敌人的准备第四段（从“德国兵”——全文结束）写小孩把敌人带进埋伏圈，机智摆脱了敌人4、教师总结，学生质疑文章按事情的发展顺序分段，以歌声为线索，掌握这种分段方法并理解所学字词5、布置作业（1）朗读课文（2）抄写课后生词第二课时（一）阅读第一段，讨论问题1、文首为什么要写“黑色的碎瓦”、“空旷的花园”、“烧焦的树木”、（说明战争破坏严重，昔日美丽的村庄，如今已破烂不堪，作者利用这一段环境描写来揭露德国法西斯的侵略行为
然而，不少老年游客已经信以为真，纷纷咨询，想要购买王总却表示：今天不卖讲座结束，真正的兜售环节，被安排在了随后的饭局上王总和领队一唱一和：领队张罗着“托点关系，出厂价格给我们有需要的叔叔阿姨”；王总先推辞，几番唱和之后“勉为其难”地提出将本次旅游团改成“医务考察团”，给出“专属福利”，将一盒原价5760元的产品当场“降”到1660元轻松饭局、人情裹挟之下，游客彻底放下戒备，纷纷登记下单据工作人员事后透露，本次参团25名游客，最终成交158盒产品，单团销售额高达26万元记者再次以考察合作身份前往河北石家庄的另一热门项目招商经理钟总介绍说，该行程为两日，主打产品是“华康菌株微生态制剂·活菌冻干粉”
（总计53875字）
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