一、术后水肿冰敷效果怎么样 一般来说，水肿都是可以用冰敷进行治疗的，早期72小时内可以采用准备好的冰块局部冷敷，可以有效地防止术后水肿，还能够缓解疼痛局部冰敷之所以能消肿止痛，主要是冰敷等发射性地刺激局部血管收缩，减轻局部充血，肿胀或防止进一步的内出血;其后又会通过继发性的血管扩张，改善局部血液循环，达到消肿止痛目的冰敷的目的是为了抑制患处的二次肿大，阻止毛细血管的继续破裂，降低红肿，冰敷一般在受伤24小时内进行，3-4小时进行一次是最常见的方法，每次不超过半小时冰敷一次患处20-30分钟即可，每天4-6次，一般来说，24小时后，就不需要对患处再进行冰敷了，可以涂擦药膏，让其自然消退，长时间的冰敷会适得其反，所以要严格控制时间
⑵“斜织”“薄雾”这两个词好在哪里5、迎春图 ⑴由什么景物引出人迎春⑵颂扬了一种什么精神教师归纳总结：词语的准确生动和比喻、拟人修辞手法的运用为本文增添了语言色彩如：“偷偷”、“钻”把小草人格化了的同时，又写出了小草顽强生命力比喻、拟人的修辞手法的运用使文章的语言富有诗意和美感，使学生感受到文章的“形象美”“绘画美”“音乐美”“含蓄美”用视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉五种感官技巧，写出了春风的温柔、沉醉、和谐、动听，把春风写得有声有色、有情有感所以本文无论是从内容还是写作方法上看，都是一篇美文佳作(六)教师归纳总结：学习了写景散文《春》，同学们学到了很多知识，首先了解到写景要善于观察，然后将零散的景物集中于一个特定的范围内，以一定事物为描写对象，抓住景物的特征，运用优美的语言、准确的词语和恰当的描写技巧来抒发感情，达到托物言志目的
（默读相关段落，找关键词来概括）时间：8分钟（此关任务结束后，展示绘本中的对比图片）关卡任务三：作者是怎么评价这位牧羊人所做的事（从文中找词语或者句子回答）时间：2分钟关卡任务四：作者为什么这样评价——为什么说这是“最了不起的奇迹”“上帝才能够做到的事”（学生独自思考后，小组讨论，一人记录组员的答案，用最简洁的词句写在答题板上）时间：3分钟关卡任务五：你觉得文中哪一句话最能够概括牧羊人的精神（开头第一段的句子，抓住“长期观察”、“慷慨无私，不图回报”、“给世界留下许多”、“难得的好人”等关键词）时间：3分钟第三关：携手凌绝顶任务：牧羊人被评为“感动世界的好人”，请小组合作为牧羊人写一则颁奖词时间：6分钟（任务完成后，各小组安排代表朗读作品，评选出最佳作品
2、布置预习，首先让学生大致预习一遍，记下其中的难点，然后进入讲解;诵读法、点拨法、问答法3、体会刘禹锡安贫乐道、高洁伟岸三、教学重点：1、让学生反复送读短文，在诵读中品味文章的意境2、掌握文中出现的文言实词3、托物言志的写法和衬托的'运用四、教学难点：托物言志的写法和衬托的运用五、教学准备：1、教师阅读教材、教参，制作课件2、学生预习课文，认清字词，并在疑难处作出标记六、教学环节：(一)、情景导入多媒体展示山村图景图，请同学用语言描述这幅画面同学们认真欣赏图片，用准确而生动的语言描述(二)、认识“铭”找同学根据预习回答“铭”的知识多媒体展示：铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体
（总计53704字）
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