利息-利息税=486可设小明爸爸前年存了x元，那么二年后共得利息为243%×X×2，利息税为243%X×2×20%根据等量关系，得 243%x·2-243%x×2×20%=486问，扣除利息的20%，那么实际得到的利息是多少扣除利息的20%，实际得到利息的80%，因此可得243%x·2·80%=486解方程，得 x=1250例1一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折 (即按标价的80%)优惠卖出，结果每件仍获利15元，那么这种服装每件的成本是多少元大家想一想这15元的利润是怎么来的标价的80%(即售价)-成本=15若设这种服装每件的成本是x元，那么每件服装的标价为：(1+40%)x每件服装的实际售价为：(1+40%)x·80%每件服装的利润为：(1+40%)x·80%-x由等量关系，列出方程：(1+40%)x·80%-x=15解方程，得 x=125答：每件服装的成本是125元
小朋友们要仔细观察哦（1）感知几个相同数连加①出示图一引导幼儿观察，列出算式小朋友你们看，我们来到了樱桃园，果园里的樱桃好多啊提问：上面有多少串樱桃每串樱桃有几个你们是怎么数的（引导幼儿用加法算式表示：“2+2+2”）②出示图二提问：下面这个图，你能列算式吗老师相信难不住大家（引导幼儿加法算式表示：“3+3+3+3”）③出示图三提问：你还能列出算式吗（指导方法同上）（2）比较讨论，找共同特征“几个相同数连加”教师：我们在果园里摘了许多水果，还列出了3道加法算式请小朋友们仔细观察这3道算式，你能发现它们都有什么共同的特点吗(幼儿自由表述，是加法，有几个加号，加数都是相同的，可让幼儿先读算式然后与同伴交流）小结：所有的算式都是连加的，并且加数都是一样的，我们叫做“相同数连加”师:我们一起来算一算，果园里每种水果一共有多少呢
圣诞礼物文化背后的心理学解释 1礼物与情感交流 圣诞节是一个充满亲情、友情和爱情的节日，而礼物作为表达感情的一种方式，在这个节日中扮演着至关重要的角色人们通过送礼物来表达对亲友的关爱和祝福，同时也希望从对方那里获得回应和认可因此，礼物不仅仅是实物，更是一种情感交流的方式2礼物与自我价值感 在接收礼物时，人们往往会产生一种自我价值感这种感觉源于对于自己被赠予礼物的重视和认可同时，送礼者也会通过赠送礼物来提升自己在接收者心中的形象和地位因此，在圣诞节这样一个重视人际关系和社交活动的节日中，送礼与被送礼都是一种增强自我价值感的方式3礼物与社会期望 除了个人层面上的需求之外，社会期望也是影响人们赠送或接收圣诞礼物行为的因素之一
⑵当他看到别人劳动一天的成果时，才意识到时间是多么的珍贵意识到自己游荡成性，不好劳动，他在浪费时间，他很后悔⑶指导感情朗读这两句话(读出羞愧、后悔的情感)7教师引读：现在，他明白了什么叫做“失去的一天”那么，你们也明白了什么叫做“失去的一天”了吗说说你对“失去的一天”的理解(光阴似箭，日月如梭，时间是无法用任何东西交换来的你不珍惜时间，时间就会一分一秒地从你身边溜走，叫你无可奈何，一事无成，而对于有准备的人来说，珍惜时间重于一切，时间就是生命、就是力量，时间就会给他丰厚的回报一个人之所以是人，就在于他不能总是无所事事、不在乎身边悄悄溜走的时间而虚度一生)8有感情地朗读课文五、拓展延伸1教师激发学生学习的兴趣：同学们，我们已经知道时间是那么的珍贵，我们就要珍惜每一天
（总计53660字）
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