【教材解读】《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元这一单元具体包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位四部分本课是这一单元的起始课，它的教与学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的学生从学习长度到学习面积，是从一维空间向二维空间转化的开始，是空间形式“由线到面”的一次飞跃学好本课，不仅是学习面积计算的基础，更是小学阶段几何教学的基础知识为了帮助学生建立面积概念，教材在编写上非常重视展现面积概念的形成过程、注重常用面积单位表象的形成、注重在直观操作和形式多样的活动中体验教材按照先认识面积（包括物体表面的大小和封闭图形的大小），然后归纳面积的概念，再认识常用的面积单位（包含统一面积单位的必要性），为什么用边长是“1”的正方形做面积单位，以及认识常用的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）【教学目标】（1）通过指一指、摸一摸、比一比等体验活动，使学生理解面积的含义
2、学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词，尝试用替换的形式仿编诗歌结尾部分3、教幼儿养成细心、认真的学习态度4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家活动准备：1、幼儿用书人手一册2、荷花、小青蛙、小鱼、月牙等图片活动过程：一、欣赏诗歌，初步理解诗歌内容(1)小朋友，你们知道现在是什么季节夏天到了，小池塘里有朵美丽的花开放了，看，是什么花呀荷花娃娃是什么样子的它在干什么初步感受诗歌内容(2)老师朗读诗歌，感受诗歌中的儿话音(3)师生一起念诗歌两遍，教师根据幼儿情况及时纠正幼儿的儿话音(4)提问：荷花娃娃撑的小绿伞是什么它为什么将头露到外边儿它和小雨点在玩什么游戏呢使幼儿感受诗歌中的童趣(5)你想和荷花娃娃玩游戏吗
提醒幼儿涂色动作技能：手按在纸上不能动小结：瞧，一张气泡膜就能变出蜂窝，原来废旧材料也有大用处呢【这个环节中，我把认识气泡膜并利用气泡膜制作蜂窝作为本次活动的重点，因为幼儿对蜂窝的外形和结构有了一定的了解，如果用绘画的形式表现蜂窝，对中班幼儿来说，还是有一定的难度，利用气泡膜既能激发幼儿创作的兴趣，又能将幼儿绘画技能与幼儿稚拙纯朴的表现形式巧妙地结合在一起，使创作更富有情趣，也让创作从复杂到简单】3学习正确的“印画”“刷颜料”的方法（1）激发幼儿主动创作的兴趣引导语：蜜蜂的家在高高的树上，我们让它回家吧（2）教师示范操作流程：在大树上印上树叶（掌握正确的“印”的动作技能）——贴蜂窝（注意蜂窝的位置：树枝、树杈）——刷蜂窝的颜色（掌握正确的“刷”的动作技能）——贴蜜蜂
不知不觉，六一又来了，我们儿童的节日又来了关于庆祝儿童节国旗下讲话稿该怎么写的呢下面是小编为大家整理的庆祝儿童节国旗下讲话稿，如果喜欢请收藏分享庆祝儿童节国旗下讲话稿（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好今天，我们演讲的题目是《我们是幸福的少年儿童》弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一周，又一个盼望已久的“六一”节到来了，她像一个小姑娘，穿着五彩的霞衣，手捧着鲜花，沐浴着六月的风，轻轻地，向我们走来了六一是红领巾的节日六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日六一是全世界儿童共同期待的美好节日同学们让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里，放声的歌唱，尽情地品味金色的年华
（总计53573字）
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