手臂疼痛和很多因素都息息相关，比如平时经常从事重体力劳动，或者是手臂因为意外被拉伤等，都很容易出现疼痛、酸胀的表现如果手臂疼痛的感觉持续存在，那么就应该及时去医院做检查，因为这可能和某些疾病息息相关，只有确诊病因之后才能对症治疗左臂疼痛和哪些疾病有关系1、肩关节炎如果平时在转动肩膀的时候，感觉左手臂抬不起来并伴有疼痛感，这个时候就应该引起注意了，因为这可能和肩关节炎有关系尤其是在运动的过程中肩部和左臂的疼痛感加剧时，就应该及时去医院做一下检查，因为这种症状基本上可以确定是肩关节炎在作祟，经过治疗之后左臂的疼痛感会逐渐减弱，坚持用药基本上都能很好的控制病情2、颈椎病肩部和颈椎如果长期遭受压迫，那么就而久之就会出现颈椎病，长期坐着或站着也会导致颈椎受损，一旦出现颈椎病之后就会导致肩部和手臂酸胀、疼痛
学生讨论，教师点拨归纳：中龙是一种爬行动物，它既见于巴西，又见于非洲爬行动物是不可能飞渡重洋的，由此证明：当时中龙是生活在同一块大陆上四、熟读课文，交流感受1、学生再次默读全文2、魏格纳的重大发现靠的是什么你从这件事中感受到什么让学生围绕这一问题说一说五、布置作业1、《黄冈》第8课2、同步阅读【板书设计】8 世界地图引出的发现无意发现 产生奇想寻找证据 引起震动【教后反思】学生在交流读书感受时，我参与其中，以一个读者的身份，围绕“魏格纳的重大发现靠的是什么”这一问题与学生进行平等交流，让学生体会到：仔细观察，认真思考，反复论证，是魏格纳获得成功的不可缺少的几个因素在学生情感升华、意犹未尽之时，可以鼓励学生继续查阅有关大陆漂移学说的其他资料，以激发学生继续探索科学的兴趣和愿望
我们的教室呢2你用什么来布置我们的教室3老师买回了一些气球，你们认为挂什么颜色的气球教室才最漂亮，为什么4气球很漂亮，但是小朋友只能选择你最喜欢的一种颜色的气球，把它举起来5大家都选择了自己最喜欢的颜色，但老师还是不能很准确知道哪种颜色的气球是小朋友们最喜欢的你有什么办法知道吗二、新授活动一：讨论解决办法1讨论一下，把你的想法说给同组的小朋友听(学生之间说)2请各组派一个代表说说你们的解决办法(指名说)3大家想出了这么多的方法，待会就请用你们用询问的方法进行统计活动二认识统计图1请小朋友们拿出你的统计图，谁是小老师说一说统计图上有什么每种颜色的气球用什么表示每个格子代表什么意思统计图该怎么填2
4、在现场直播前还应做好以下三项工作：选择理想的主持人；由主持人与问题提出者一起详细分析要解决的问题；提前几天将问题通知嘉宾、观众，以使大家对问题有较充分的准备，开阔解题思路，理解问题实质；根据《拣麦穗》的内容，制作电脑课件教学内容及步骤：一、多媒体展示：我曾和一个无形的人握手一声惨叫我的手被烫伤留下了烙印——北岛《触电》以为忘却的东西，原来一直潜藏在心灵的某个角落，像潮水一样涌来；一位了无痕迹的童年，却鲜活在我们的眼前；每个拣麦穗的少年，都依恋着田野和早期的岁月因为那里不仅有艰难困苦，也有歌声欢笑；不仅有心的春播，也有爱的秋收；不仅有单纯、稚嫩，也有思索、审视那么，今天就让我们伴随着“艺术人生”栏目走去《拣麦穗》
（总计53268字）
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