农业科技‌《原来如此！年轻人涌入广东老年大学？招生办：对年龄没有明文规定-以微知著网》解说文案

四、习作构思引导学生如何选材,如何人手来写1这次习作围绕什么来写(第一次)2怎样才能把自己第一次的经过清楚地告诉别人呢(指名回答)说清自己第一次干的是什么,是怎样做的3怎样才能把这次习作写好呢(过程要具体,感情要真实)4讨论交流,确定习作材料五、资源共享引导学生交流自己印象最深的"第一次",共享资源,扩大学生的信息量六、习作方法1把自己第一次做的经过写清楚2可抓住场面细节展开描写3注意表达自己的真情实感语文四年级下册教案（精选篇2）［教学目标］1认识6个生字，会写15个生字；能正确读写“蜿蜒、依据、突兀森郁”等词语2有感情地朗读课文，学习并领悟按照游览顺序进行叙述的写作方法，积累好词佳句3能够大致复述“双龙洞”的景象，了解“双龙洞”的特点；感受大自然的壮观景象，受到热爱大自然的情感熏陶

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文2、体会和感悟丑小鸭不怕困难、追求美好境界的精神，明白外表的丑陋并不是真正的丑陋，只要有一颗追求美好的心灵就是真正的美3、认识本课要求认识的10个生字教学重难点通过充分地读书，体会丑小鸭受欺负时心情和他追求美好境界的精神教具准备课件、生字卡教学时间：1课时教学流程：一、激发兴趣，导入新课同学们，你们愿意听故事吗老师今天就给大家讲个有趣的故事故事的主人公与你们的年龄相仿但与你们不同的是，他有一个悲惨苦难的童年在一百多年前的丹麦，有这样一个小男孩儿，他出生在一个穷苦的鞋匠家里，在他很小的时候家里唯一能维持生计的爸爸就去世了，后来妈妈又改嫁了，继父特别讨厌他，经常打他骂他

这条不能走的老路里，有“我国水资源禀赋先天不足，开发利用方式又不甚合理”的难题习近平总书记告诫：“不能一方面在建、一方面在废，一方面在增、一方面在耗，最后是无底洞” 用水观连着发展观从号召“使节约用水成为每个单位、每个家庭、每个人的自觉行动”，到强调“城市发展要坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产的原则”，再到叮嘱“积极发展节水型、高附加值的种养业”，从城到乡，由点及面，蕴含的正是“加快发展方式绿色转型”的追求发展观背后有政绩观节水连着田地头、家门口、地底下、微循环，体现着多做“长远实”的潜绩总书记强调：“如果我们能有效降低城镇自来水管网漏水率、提高农田灌溉有效利用系数，功效不亚于建设三峡水库、南水北调这样的大工程

教具准备：课件、录音带、蝴蝶蜕变过程视频教学过程：一、 自主式导读Warming up:T: Nice to meet youDo you like insectsWhichinsect do you knowSs: ants, ladybirds, flies, butterflies…T: Among all the insects, which one is the most beautifulS1: ButterfliesT: Yes , butterflies are one of the most beautiful insect in the worldI have some pictures about butterflies

（总计53679字）

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