二、 快速阅读，感知“三味”少年鲁迅对三味书屋的生活是否满意不满意(①拘束人的礼节：拜鹿——拜孔子，拜先生;②问“怪哉虫”老师不予回答;③读的内容大多不懂)三、 研读赏析，读书生活1、 课文两部分内容是怎样衔接的表达了作者怎样的思想感情通过第九段巧妙地过渡的，这一段起承上启下的作用既表达了作者对百草园生活的眷恋之情，同时也暗示对三味书屋读书的不情愿、不满意2、 第二部分是从哪些方面写三味书屋的学习三味书屋的生活1)学习环境： 呆板 (黑油竹门，匾，画)2)学习生活： 单调枯燥：{(正面描写)教学内容单调难明，只读书，习字，对课，古书难明{ 教学方法死板，发问遭禁止，要打戒尺，罚跪{(侧面描写)折花、寻蝉蜕，做戏，画画儿，喂蚂蚁
活动中我注意引导幼儿细心观察事物的不同之处，能够找出图中蕴含的数量关系，感知总数和部分之间的关系1目标的调整我将目标调整为：学习9的加减，进一步理解加法交换律及减数和差的互补规律；能根据事物大小、颜色、图案、排列等特征，快速准确的摆出9的加减算式；感受生活中蕴藏的数学秘密，愿意参与数学游戏目标借助于游戏情境，易于幼儿理解，达成度更高2巧用卡通形象及场景，理解加减法的意义利用“佩奇给弟弟布置生日会场”“准备生日礼物”的环节，引导孩子观察数量的关系，并且列出算式，在列出算式的过程中，进一步理解加减法的意义3提供操作材料，给与操作机会，实际操作中进一步理解加减法为幼儿准备了适合每个孩子使用的教具，让每个人都能够有操作的机会，在操作中认知9的加减法，并且从观察、讨论、操作中进一步理解加法交换律及减数和差的互补规律
请学生分组交流介绍收集到的有关星座的知识2个别回答：你知道有哪些星座吗星座对于我们人类有什么作用呢3出示课题：美丽的星座二、新授实施1教师边操作多媒体课件，边介绍：天鹅座、狮子座、猎户座，北斗七星座仔细观察：它们有什么共同的地方小结：同样是7颗星星，可是由于排列的位置不一样，所以就形成了不同的星座2请你用7个小圆片模仿摆出以上的四个星座，教师巡视辅导3你还能用7个小圆片摆出其他的形状，并取个合适的名字吗学生操作，教师巡视，组织评比：谁的星座最可爱、最美丽4小结：奥妙无穷的宇宙世界等着小朋友长大以后去探索、去求知三、练习尝试1我们可以把这些星星看作是一个小圆点，然后我们可以在方格纸上画出星座你们想不想也来动手画画看呢
5%的患者病发，都与感染这两类病毒有关而注射二价宫颈癌疫苗，就能预防这两类病毒感染，它的保护率甚至能达到96%以上，其几个关键指标和进口疫苗比起来，功能完全不相上下，且它的价格更具有优势更为重要的是，与其他两类疫苗比起来，它的年龄包容性更大，从9-45岁年龄段的女性，都可以注射二价疫苗即便注射HPV疫苗，也不意味着宫颈癌不会到来需要在这里强调一下：注射HPV疫苗的确是能降低hpv感染的几率，但不能代表其就完全断绝了后期的患癌可能毕竟癌症的出现因素相当复杂，且HPV疫苗上市的年龄较为短暂，其效果还有待勘察和研究即便是注射了二价疫苗，已经有过性生活、生育史的女性，也需定期进行相关的宫颈癌筛查#宫颈癌症状#
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