Step3 Text-based Reading(17 mins)Students’ Activities1Students are to read the text quickly, and then answer the questions according to the text2Read Paragraph 3 carefully, and then answer the question ---Why did “the little tramp”become Charlie Chaplin’ famous character3Read Paragraph 4 and fill in the blanks4
/愿我拥有愉快的生日2明天就是我的生日了我最想听到是你的祝福3一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了祝自己生日快乐 4快乐是什么我经常这样问自己小时候，自己和小伙伴一起玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸原来，快乐，就是沉浸在游戏中祝自己生日快乐 5有空学风水去，死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾祝自己生日快乐 6根是地下的枝，枝是天空中的根祝自己生日快乐 7我会陪你过第一个也是最后一个生日过了那天我会自觉的离开你再也不会纠缠你8以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐;以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时，只是因为你没有细心品味罢了
(2)师拿着实物尺子并做动作演示、说：I have a ruler板书，引导学生展示尺子，学说I have a ruler师回答：Me too渗透Me too3教学单词crayon(1)师拿出文具盒，让学生继续猜盒子里面有什么Whats in it师说Its a crayon师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受crayon后，师教读crayon、分两个音素示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读
伊朗外长喊话美国 据卡塔尔半岛电视台报道，当地时间10日，伊朗外长阿拉格齐在社交媒体上，就针对伊朗的袭击作出回应称，“美国若想要安全，就撤出我们这个地区”阿拉格齐表示，“美国在战场上遭遇失利，却依旧试图试探我们的决心我们强大的武装力量不会对任何袭击和威胁坐视不理”稍早前，据美国有线电视新闻网(CNN)报道，伊朗伊斯兰革命卫队在社交媒体上发布消息称，“已向地区内美国目标发射导弹和无人机”万斯：美伊协议或在一周至数月内达成 据美国哥伦比亚广播公司(CBS)报道，美国副总统万斯表示，美国“非常接近”与伊朗达成一项能够长期解决伊朗核问题的协议万斯表示，协议可能在未来一周内达成，也可能需要数月时间，但“绝对”会在11月中期选举前取得结果
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