---By doing sth2、能力目标1）训练学生读写技能2）训练学生通过中心词汇阅读的能力3) 情感态度目标提高英语阅读的能力及从所读文章中了解更多知识三、教学方法1、利用上下文猜测词义2泛读和精读结合3讨论法四、教具黑板，粉笔，录音机，磁带五、教学过程1重点词汇的呈现（课前已将重点词汇写在黑板右边）放录音，学生准确流利跟读单词两遍到自己读，会读2Section 1 (Pair work )What problems do you have at school/home/in you daily lifeHow do you deal with them3Section 2 (Reading)这一环节主要训练泛读能力
煤气和液化石油气是无色气体，当与空气混合达到一定浓度时，遇明火就会爆炸煤气易燃、易爆，并且其所含的一氧化碳对人体有害，过量吸入可致人死亡炉灶上烧水、煮汤、要注意照看，防止热水溢出浇灭炉火；或者急风穿堂，吹熄火焰，使煤气泄漏，散逸在室内，若遇明火就会爆燃生活中，嗅到一股特有异味时，有可能是煤气或液化石油气在泄漏，此时，首先要迅速开窗、开门，使空气流通，然后关闭气源阀门，仔细检查漏气的部位正确检漏的方法是：用软毛刷、毛笔、牙刷等蘸肥皂水涂抹在煤气或液化石油气的阀门、管路接头、胶皮管的两顶端、灶具的开关阀、调压器等处，发现肥皂水涂抹处在冒泡，则说明此处跑气，此时，绝不可用明火试漏也不要开、关家用电器（电器开关会发生火花）或拨打室内电话，应及时到室外打电话报有关部门进行修理
二、乙脑疫苗种类有哪些呢 1、乙脑灭活疫苗 接种部位：上臂外侧三角肌附着处，皮下注射剂量：05ml 反应：大多数人接种无反应，仅个别儿童注射后，局部出现红肿、疼痛，1~2天内消退少数有发热，一般均在38°C以下少数有头晕、头痛、不适等自觉症状偶有皮疹，血管性水肿和过敏性休克发生率随接种次数增多而增加一般发生在注射后10~30分钟，很少有超过24小时者此类接种反应多见于反复加强注射的对象，尤以7岁以上儿童加强注射较为多见禁忌：发热及急性疾病;严重慢性病;脑及神经系统疾病;过敏性疾病，既往对抗生素、疫苗有过敏史者注意事项：疫苗混浊、变色(变黄)、安瓿有裂纹、有异物者均不可使用;疫苗注射后在现场休息片刻，以防副反应发生;应备有1:1000肾上腺素，供偶发休克时急救用;10岁以上人群已普遍因隐性感染而获得免疫力，故无必要再接种疫苗
二、大力推进科技创新 （一）加强原创性颠覆性科技创新坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，聚焦战略性、标志性、引领性产品组织重大科技项目坚持目标导向和自由探索并重，通过有组织的基础研究、应用基础研究解决技术科学和工程科学薄弱问题，支持自由探索类基础研究开拓创新统筹科技创新平台基地建设，体系化布局建设重大科技基础设施，强化开放共享，避免重复分散实施基础学科和交叉学科突破计划加强原创理论研究和关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新（二）加快突破关键核心技术发挥新型举国体制优势，在重点领域组织实施制造业重点产业链高质量发展行动和产业创新工程，强化全链条攻关、全要素支持、全生态建设
（总计53501字）
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