作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位那么教案应该怎么写才合适呢下面是小编收集整理的鼎尖教案四年级语文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢鼎尖教案四年级语文经典【篇1】教学目标：1、正确认读本课10个生字，掌握10个要求会写的生字2、通过朗读、默读、浏览等形式实现在语文课堂上的以读促思、以读促悟、以读促情的理念3、结合具体语言文字了解课文主要内容知道作者“敬畏”的是什么，体会作者对中国语言文字热爱的感情教学重点：理解课文的主要内容，知道作者“敬畏”的是什么教学难点：为什么说汉字是有生命的教学过程：第一课时一、游戏激趣，揭示课题师：今天我非常高兴和小学的同学们一起上这节语文课
二、初读课文，整体感知1、师：请同学们打开书本，要求读准词语，把句子读通顺了生自由读课文2、检查三组词语：黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红的 淡黄的 雪白的轻轻地 香香的 甜甜的 厚厚的 油亮亮的扇哪扇哪 飘哇飘哇 你挤我碰 争着 频频点头 勾住A、第一组颜色词指名读，正音B、第二组叠词要求轻读“的”读中说这组词的特点：叠词朗读指导：使轻的更轻了，香的更香了，再指名读C、第三组动词教学：师：老师给大家带来一组可以做动作的词语，可以加上你的动作，读好它生加动作读词2、检查句子师：下面的句子更长了，但读起来也更有味道了点击出示：秋天的雨，是一把钥匙秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨，藏着非常好闻的气味，秋天的雨，吹起金色的小喇叭
既然他拍了，他怎么说就怎么说找我了解没用，没有什么好解释的” 在源康源公司的仓库里，一名姓郑的男子甚至表示，吴先生是“出于报复心理，故意找到人用天拿水涂抹”记者指着视频里的员工问，“车间里穿着你们工服的不是公司的人吗”该男子看过视频以后，不得不承认“这是我们员工”记者询问，擦生产日期属于什么工序郑姓男子说，那是后包装，“喷码机本来应该打当天的日期，但有时候打错了，我们就擦掉重新打”记者质疑道，难道10月份打成了7月份该男子马上附和“对呀对呀”记者又问是用什么擦掉的与高经理所说不同，郑姓男子又说是“酒精”部门：食药监昨天到现场执法 昨天下午，食药监来到源康源公司，不过现场并没有发现车间内有产品更改生产日期
用“~~~~”划出来(2)学生交流汇报出示：它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方师：这个句子里描写果园机器人动作的词语有哪些，圈出来(摘、装、运)板书：摘、装、运‚师：你觉得这个果园机器人怎么样(聪明、能干、厉害、有条理、听指挥……)ƒ师：你从哪些词语中体会到它的这些特点的(成熟、整齐、指定)(3)抽生读齐读2、师：同学们，这些果园机器人这么聪明能干，真是果农们的好帮手啊可是果农们还是不太满意，这又是为什么呢(1)出示读书要求：正确、流利朗读第3自然段，想一想：果农们为什么对果园机器人还不太满意用“~~~~”划出来(2)抽生交流汇报出示：如果没有电，他们是要“罢工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去
（总计53424字）
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