粤BA文化研学、匠心体验广东的“静”享时光，处处生花—— 今年推出的“暑假当然来广东”主题活动，聚焦玩海、游学两大主题产品，推出一批精品线路： · 走进广东海上丝绸之路博物馆，探秘中国古代的航海文明； · 跟着《给阿嬷的情书》打卡潮汕取景地，品读侨批里的家国情怀； · 在松山湖机器人基地，工业智造、前沿技术，沉浸式体验硬核科技实操现场研学活动张令 摄 在广东，“文化磁场”也越来越强：各大文化场馆已精心备好一场场盛宴，博物馆、美术馆多项大展云集图书、文创、非遗、艺术表演……盛夏的南国书香节，也跃跃欲试，以书香会客，展书香之盛一场赛事、一条研学线路，串联起食、住、行、游、购、娱全链条消费接下来，广东文旅消费券也将陆续发放，多个平台开展端午、暑期专属大促，“政府补贴+平台让利+商家特惠”三重叠加，以“真金白银”的满满诚意待客
渗透写法，了解了全文的写作特色同时在一次次读词语的过程中，引导学生一步步有所发现，逐步化难为易，有效地保证了学习效率(四)抓住重点，读中感悟 1当象在我们心目中越来越神圣的时候，认真回顾全文，课文哪一段将这种美好境界进行了最精彩的描述2自由读第五段，有一个词具有传神的功力，找到它就可以感受“与象共舞的美好境界”学生自学 设计意图：一个巧妙的问题设计给予学生学习的具体导向，他们在读书中辨别，在读书中思考，再次感受词语的魅力3汇报交流①预设1： 翩翩起舞：引导学生联系下句理解： 舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞
2了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情重点·难点·疑点及解决办法重点：1了解课文中的词类活用以及掌握归纳多义词的义项2体味本文文笔洗练、自然有致的语言特色3背诵课文难点：1理解作者在文章中由喜到悲的感情变化2认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪解决办法：1加强朗读，在疏通文义的基础上反复诵读2组织讨论，引导学生联系实际进行讨论课时安排：2课时教学过程：第一课时明确目标1了解作者及“序”的有关知识2整体把握课文，理清思路3讲读第一节一、导入新课浙江的绍兴兰渚山是美丽的地方当年越王勾践曾经在这里种过兰花尽管兰花多且香，但过了季节，很难寻觅
三sān郎láng自幼和hé一yī个gè叫jiào英yīng淑shū的de姑gū娘niáng很要好hǎo，青梅竹马，两liǎng小xiǎo无猜，很合得dé来lái三sān郎láng弹得dé一yī手shǒu好hǎo琴qín，英yīng淑shū姑gū娘niáng长zhǎng得dé聪cōng明伶俐lì，特别bié喜欢听tīng琴qín，只zhǐ要一yī听tīng三sān郎láng的de琴qín声shēng，就如rú醉如rú痴chī她tā长zhǎng到dào十shí七qī八bā岁suì的de时shí候，三sān郎láng和hé英yīng淑shū私订了le终身shēn，英yīng淑shū非君jūn不嫁，三sān郎láng非卿不娶
（总计53888字）
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