②想一想各种神情变化是在什么情况下出现的③读一读，体会炮手心情的变化) 细读课文，在文中画出表现炮手脸色变化的有关句子，读一读3、汇报交流 (1)生交流找出的词句(2)指导点拨 ①炮手脸色为什么是苍白的煞白的惨白的②什么原因造成脸色发生这样的变化③结合将军和炮手的对话：当将军用望远镜瞭望河对岸的小村时，当将军特指那间红瓦白墙的房子时，当将军命令炮手向房子开炮时，炮手心里又是怎样想的④指导朗读，炮手矛盾、痛苦的心情⑤炮手也是一个普通人，他的内心矛盾着，痛苦着，寒风中 出示课件：这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠他服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮学习对比写法：炮手和将军的表现有什么不同
{xN|1x8}(3)试选择适当的方法表示下列集合：教材第6页练习第2题设计意图:使学生及时巩固所学新知，体会三种表示方式存在的必要性和适用对象(五)归纳小结，布置作业小结：在师生互动中，让学生了解或体会下例问题：1本节课我们学习了哪些知识内容2你认为学习集合有什么意义3选择集合的表示法时应注意些什么设计意图:通过回顾，对概念的发生与发展过程有清晰的认识，回顾集合元素的三大特性及集合的三种表示方式作业： 1课后书面作业：第13页习题11A组第4题2元素与集合的关系有多少种如何表示类似地集合与集合间的关系又有多少种呢如何表示请同学们通过预习教材五板书分析高中数学教案范文（精选篇3）一说教材地位及重要性函数的单调性一节属高中数学第一册(上)的必修内容，在高考的重要考查范围之内
B、学习质量单位——千克、克、吨结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克、克、吨；了解千克、克、吨的实际大小掌握千克、克和吨之间的关系，并能进行简单的换算结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单问题，感受数学与实际生活的联系C、学习年、月、日的有关知识认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解平年、闰年，能判断平年和闰年体会引入24时记时法的必要性，认识24时记时法感受时间中的数学问题，培养时间观念能解决一些简单的实际问题2、空间与图形：A、学习根据指令搭立体图形，并学习从多方位观察立体图形发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力B、学习周长的概念，并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长
血生化检查多有肌酸激酶、乳酸脱氢酶、天门冬氨酸氨基转移酶、丙氨酸氨基转移酶升高，C反应蛋白升高，肌红蛋白可升高影像学检查发现，发生肺炎的患者肺内出现片状影重症患者病变进展迅速，呈双肺多发毛玻璃影及肺实变影像，可合并少量胸腔积液发生ARDS时，病变分布广泛最为可靠的仍是病原学检测在抗病毒治疗之前，有条件的医疗单位尽可能采集呼吸道标本送检(如鼻咽分泌物、口腔含漱液、气管吸出物或呼吸道上皮细胞)进行病毒核酸检测(实时荧光PCR检测)和病毒分离人感染禽流感患者除了禽流感病毒感染之外，往往在早期即合并或继发细菌感染，在较长时间或较大剂量使用抗菌药物和不适当使用糖皮质激素之后，也可合并真菌感染，因此，临床上应多次进行痰培养、呼吸道吸取物培养，检查细菌和/或真菌的类型，及其敏感或耐药类型，以便临床合理选择抗生素，指导临床治疗
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