（2）旋转体的概念： 叫旋转体， 叫旋转体的轴①圆柱： 所围成的几何体叫做圆柱②圆锥： 所围成的几何体叫做圆锥③圆台： 的部分叫圆台④球的定义思考：（1）试分析多面体与旋转体有何去别（2）球面球体有何去别（3）圆与球有何去别三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点 疑惑内容高中数学教案模板范文（篇3）（一）教学具准备直尺，投影仪．（二）教学目标1、掌握，的定义域、值域、最值、单调区间．2、会求含有、的三角式的定义域．（三）教学过程1、设置情境研究函数就是要讨论一些性质，是函数，我们当然也要探讨它的一些属性．本节课，我们就来研究正弦函数、余弦函数的最基本的两条性质．2、探索研究师：同学们回想一下，研究一个函数常要研究它的哪些性质
所以热爱祖国，是中华民族生命之源泉，情感之归宿，奋斗之动力千百年来，我们中华民族经历无数次内忧外患，是什么力量维系不坠，是什么力量把56个兄弟民族紧紧地团结在一起，披荆斩棘，一往无前是中华民族强大的凝聚力和向心力，是中华民族悠久的爱国主义传统，是中华儿女自强不息的民族精神，祖国今天的辉煌与腾飞也正是源于这样一种来自人民的强大精神力量同学们，当今世界风云变化，国际竞争日趋激烈，我们必须大力弘扬爱国主义，培育民族精神，你们是祖国未来的建设者和接班人，一定要有时代感、紧迫感、责任感我们是新世纪的中学生，浴血奋斗，硝烟弥漫的战火离你们已经久远;历史的恩怨，国危的呼号早已融进了历史当21世纪的阳光在我们面前升腾披洒，历史已经成为一团火热的记忆
(2)带领学生读准每个单词(3)组织学生开展What’s missing的游戏，让学生快速反应哪个单词“飞走了”，从而加深他们对单词的理解和记忆Clook and read(1)教师出示写有字母的半角的卡片，示范发音，并引导学生眼看教师的口型，听清发音在静听几遍以后，再模范读音(2)在教字母Ll时，可采用分解音素的方法，如/e/+/l/ /el/，以有利于学生发好字母的音(3)用类似的方法教学Mm和Nn两个字母(4)引导学生通过朗读例词ruler，mouth和nose，进一步感受字母Ll，Mm和Nn在单词中的发音DSay a rhyme(1)播放儿歌录音，让学生熟悉儿歌(2)教师领读儿歌中的单词，让学生初步了解单词大意
春潮|带雨/晚|来急，野渡|无人/舟|自横三、理解下列词语含义，能用现代汉语说出全诗大意独怜幽草涧边生 四、诗句赏析 背景介绍 一般认为《滁州西涧》这首诗是唐德宗建中二年(781年)韦应物任滁州刺史时所作他时常独步郊外，滁州西涧便是他常光顾的地方作者喜爱西涧清幽的景色，一天游览至滁州西涧(在滁州城西郊野)，写下了这首诗情浓郁的小诗独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣(从写景的角度来说，)这两句写出了滁州西涧清幽疏旷的环境，营造了一种恬淡幽静的氛围(从寄寓的角度来说)同时，这两句也写出了诗人恬淡的胸襟“深”字既写出了树木的枝繁叶茂，又突出了树林的幽静，与“幽”字相照应，为全诗创设了一种恬淡幽静的意境，也流露出诗人恬淡的胸怀
（总计53352字）
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