这节课，大家学的开心吗认识了哪个新朋友了解了关于它的哪些知识23六、完成关于10的练习——应用有关10的知识学前班数学上册教案格式（篇2）活动目标：1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力教学重点：认识数字6教学难点：理解6的实际意义活动准备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍)，上贴各种图形;另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干3、兔子拼图(幼儿人数的一半)，反面划成6格，分别写上1-6的数字并剪开同样大小的底板图也划成相应的6格，画上1-6的圆点活动过程：1、拔萝卜、青菜，采蘑菇(学习6的数数，认识数字6)(1)律动：师幼扮兔子随音乐"兔跳"
2、多喝水水分是人体中非常重要的存在，它不光能稀释血液，加快血流速度，同时还能提高新陈代谢的速度，进而将体内代谢的垃圾毒素排泄出去当然，如果不想喝白水的话，也可以用柠檬或者菊花来泡茶喝，因为柠檬不光可以解腻，还可以净化血液以及去除多余的脂肪，而菊花有清热解毒的功效，同样能够加速新陈代谢以及利尿排毒3、定期称体重不想体重增长，定期进行体重测量非常有必要，因为测量体重可以更直观的了解有没有发胖的情况如果发现体重增加，在接下来的日子里，管住嘴迈开腿，才能防止体重增长过多4、进行运动要想降低体重的话，合理的运动非常有必要，因为运动可以促进脂肪消耗，当然运动并不一定要去正规的场所平日里多做家务，和家人散步等方式，同样能够消耗多余的热量
本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认知顺序进行编排，提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向二、单元教学目标：1．通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念2．结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向3．使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线第1课时认识东、南、西、北方向教学内容：教材第2至3页例1及练习一第1题教学目标：1．通过活动体验使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向
教学难点：1、了解作者是怎样把养花的乐趣写具体的2、学习课文写法，选择一种你喜欢的花草写一个片段教学过程：一、复习、谈话，引入本课谁养过花请举手，说说你的感受老舍先生养花有什么感受呢(乐趣)我们来继续学习课文二、读讲课文1、请你默读课文，看看课文是从哪几方面来写养花的乐趣的(学生列提纲，教师巡视，发现问题随机解决)请同学按提纲上的内容读一读相关的段落2、请你再默读课文，举例说一说，课文是怎样把养花的乐趣写具体的，还有什么问题没解决(自读——批注——讨论——交流)点拨：(1)为什么只养好种易活，自己能奋斗的花什么叫“奇花异草”教师：这与老舍的性格有关，对花草提出了一个内在的标准，不追求外形大小，色香，要自己奋斗
（总计53295字）
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