农业科技‌《经常出现不断打嗝的情况，或与这些原因有关，需了解-以微知著网》解说文案

（板书：运白菜）【设计意图：从学生比较感兴趣的内容为切入点，引出教学内容，可以激发起学生的学习兴趣】二、探索新知1、（出示教材情景图）师：从这幅图中你都能获得哪些数学信息谁能把这些信息完整的说一遍根据这些数学信息你能提出什么数学问题谁能把这道题完整的叙述一遍师：你们会列式吗请同学们在练习本上列出算式谁来说怎样列式指名回答，教师同时板书：850-288-256 850-256-288 850-（256+288）师：这道题先算什么850-288算的是什么再算什么得出来的结果是什么第二、三个算式方法同上，说明算理师：同一道应用题我们用三种不同的方法来解决，那么它们的计算结果一样吗请同学们把你刚才列的算式用脱式计算出来，并列出竖式

中新网海口6月8日电 (记者 张茜翼)6月8日是第18个世界海洋日、第19个全国海洋宣传日，海口市召开新闻发布会，介绍近日出台的《海口市“十五五”海洋经济发展规划》(下称《规划》)，系统规划未来五年海口海洋经济发展目标、空间布局与发展路径--> 海口市自然资源和规划局(海口市海洋局)党组书记、局长朱耀强在会上介绍，《规划》围绕“海南自贸港深海产业发展核心承载地”总体定位，部署五方面重点任务聚焦陆海统筹，构建“一核两翼多点”全域联动新格局朱耀强表示，海口将以海口湾为核心，联动秀英港打造滨海活力展示区；东翼依托江东新区、东寨港打造海洋经济开放门户；西翼依托西海岸、新海港打造滨海经济展示带；同时，通过盘活海域、海岛、沙滩、港口等存量资源，推动陆海资源整合、功能互补、产业融合

我借助“任务型”教学模式，以听说、游戏活动为主线组织教学，并通过小组合作，角色扮演等来加深对学习内容的理解，培养综合运用英语的能力2学生通过游戏和小组活动，使他们在交际中理解和运用语言，促进学生听、说、读的练习，是学生在快乐的学习氛围中学到更多知识教学过程：一、Warming-up 热身环节在这一环节中我设计了一个chant，由学生共同拍手来完成I I I ，my my myHe He He, his his his热身环节是英语教学过程的首要环节采用节奏感很强的chant不仅能够凝聚学生的注意力，还能提高兴趣，将学生很快的带入到学习氛围中同时复习了以前学过的主格代词和形容词性物主代词，引出了新知识名词性物主代词，为下面的学习做好了铺垫

肯定很甜，连心里都是甜的“烤白薯哇，真热乎”课文里说了，北京冬天很冷，你想一大早，卖烤白薯的喊一声热乎，又能吃又能暖手，真是让人不能不去买上一个“葫芦——刚蘸的”让人想到这葫芦新鲜，一定很甜，很好吃“葫芦——冰塔”用了一个比喻，写出了葫芦晶莹剔透，咬上去一定很脆，很好吃“塔”，写出了形状，一层一层的，由大到小3、积累方法：(1)、比喻 拟人 夸张(2)写形 写色 写味儿四、悟吆喝，说感情1、请大家寻读课文，用横线划出文中直接体现作者感情的词句，想想在字里行间流露了作者什么感情2、寻找语句，读出感受，交流感情3、积累方法：(1)、抓程度副词：如“更值得一提” “更喜欢”(2)、抓评价语、褒贬语：“十分精彩”五、学吆喝，再体验老北京最本色的方言，机智幽默，贴切鲜活，极富表现力，再加上吆喝人的个性演绎，那会是一种什么感觉呢

（总计53998字）

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