三、自主练习，巩固提升1、算一算，比一比，你有什么发现240－180+20__+11×7240－（180+20）（59+11）×7学生计算，说说有什么发现根据学生的`回答教师引入：是不是只要加上小括号，运算顺序改变，得数就一定改变呢再出示下面的题目：360－74－26466－（65+35）360－（74+26）466－65－35做一做，比一比，说说有什么发现2、学校有6间微机室，每间有35台电脑现在每间增加了10台电脑现在有多少台电脑3、妈妈给了小兰80元钱小兰买书花了56元，剩下的钱正好买了3支钢笔每支钢笔多少钱学生独立解答上面的两道题目，订正时说说每一步求的是什么4、思考题：你会计算（55—50）×（6+3）吗
但与此同时，我们应该看到：与国内和省内一些基础较好的高校相比，与我校建设发展和人才培养的要求相比，与莞工大学生的创新成才的需要相比，我校的“挑战杯”为主体的学生学术科技工作还有一定的差距;同样，我们也可以看到，学校各部门、各院系对提高学生学术科技创新能力的认识还不够统一，师生参与学术科技活动的积极性不够高，教师参与指导力度不够强，学术科技创新活动的激励机制也有待进一步健全，对此我们必须高度重视面向未来，在学校大力建设特色鲜明的现代大学的道路上，无论是学科建设发展需要还是高素质应用型人才的培养，无论是卓越工程师计划的开展还是“科研促进教学”的客观需求，都要求我们要进一步突出“挑战杯”为龙头的学生学术科技培育工作
我们不会忘记同学的浓浓情谊同学就像我们的兄弟姐妹，我们悲欢与共，风雨同舟，即使以后各奔天涯，我们也将永远心心相连，情意相牵，正像一句古语所说：一辈子同学，三辈子亲;希望我们的关系今后仍然全面发展可持续相聚时难别易难此时此刻，我们对学校、对老师、对同学充满恋恋之情，然而学生终究要走出校门，种子，只有在肥沃的土壤里才能结出丰硕的果实;水滴，只有在浩瀚的海洋中才能激荡出美丽的浪花;雄鹰，只有在广阔的天空下才能展现平凡的伟大当我们共同有过的一切都成为美好的记忆的同时，我们便也开始了续写自己新的故事甜美的果实需要汗水的浇灌，美丽的青春需要奋斗为其増颜海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们永远都不抛弃，不放弃学校“明德致远，笃行务实”的校训，不断地努力，不断地拼搏;只有这样，我们的梦想才能实现，我们的人生才会精彩
学生自由朗读课文全文，圈划摘抄文中词语2挑生读一读各自摘抄的词语、句子、段落七回顾过程，交流收获：1《故乡》这篇小说，我们已经学习完了，通过的阅读，同学们有什么感受和收获请同学自由谈谈2同学们都采用了什么方法来学习《故乡》我们是学习按怎样的步骤来学习课文的请同学们回顾学习一下学习的过程(引导学生回顾故乡的学习过程，归纳小说阅读的方法：感知小说内容——分析人物形象——品味感悟语言——摘抄积累语词并引导学生举一反三，将这种方法运用到今后的小说阅读中去，反复训练，形成能力)八拓展训练，布置作业：课外选读鲁迅先生的两篇作品,并给鲁迅先生写一封信,谈谈对他的作品、思想、生活经历、人生哲学等方面的理解和感悟
（总计53685字）
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