作者的心情：害怕、恐惧 (你能不能通过朗读来表现我的恐惧试试看) 6、原来溺水是这么恐怖的一件事情，就在这危险的时候小伙伴 们想出了什么办法呢原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上7、从铁链般你能体会到些什么小伙伴们机智、勇敢、团结 过渡语：一场虚惊之后，作者被救上来吓得哇哇大哭，为什么小 伙伴们却哈哈大笑你觉得此时小伙伴们在想什么这是小伙伴们善意的嘲笑，是我得救后小伙伴们的心情放松了， 这是他们憨直淳朴的性格的一种表现生答(以后要注意安全终于把你救上来了) 师结：是啊这是救人后的轻松的笑，这是善意的笑，这也是憨直 纯朴的笑所以，作者说，我至今怀念那笑声3、 (齐读十八自然段)如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了 许多，可是，那荷塘却同天上的月牙一样，时时浮现在我的眼前
_______ ________四、诊断评价1、 写出下列短语．（１）我的时钟 （２）你的问题（３）他的名字 （４）她的回答2、 根据句意及首字母补全单词（１）_________ is your name（２）Nice to m________you（３）His a _________is good． （４）L______His clock is beautiful(漂亮的)三、选择1_______, What's his nameHis name is John GreenAHi BOh CSorry DOK2She is a girl(女孩)．What's ______ nameAher B
美国国家科学基金会提醒，睡眠缺乏会导致中风、糖尿病和早亡的风险大大增加成年人每天至少应睡6~8小时，无论是周末还是节假日，都不要打乱睡眠节奏日本人：善用助眠小工具 调查结果：在美国，44％的人几乎每晚都睡得很舒服，31％的人每周只有几天能睡好，20％的很少睡得好，其余的5％表示，从来都没有睡好过与此相反的是，日本54％的受访者都拥有较好的睡眠质量睡眠不足会严重影响人们的生活质量，比如降低劳动生产率、影响社交和情绪、降低免疫力等调查显示，74%的墨西哥人以及73％的美国人表示，睡眠不足影响到他们的健康，但是，日本人很少会受到睡眠不足的影响这很大程度上取决于日本人的睡眠环境日本社会普遍重视睡眠，开设了许多“睡眠研究所”、“睡眠障碍咨询机构”
3、激发阅读仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴趣教学重难点把握每短文的主要内容课前准备1、生字卡片2、师生搜集人类从动植物身上受到启示，而有所发明创造的课外资料3、教师制作“大自然的启示”专题页上课前将学生带入络课堂教学过程复习引入，指点学法1、联系引入，板书课题请回忆前三课文，说说主要讲什么你从三课文中明白了什么2、说一说你准备怎样学习这课文如：围绕“阅读提示”先自学后讨论交流；把课文讲述给别人听；结合搜集的资料学习，等等熟读课文，自主学习1、读读拼拼：自由朗读，同桌对读，达到正确、流利地朗读课文，生字多拼读几遍，能熟练认读教师出示生字卡片与难读句子，进行适当检查指导2、读读说说：默读课文，说说每短文的主要内容
（总计53894字）
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