3、现在让我们带着自己的疑问共同走进课文中，感受一下掌声的神奇力量(板题)三、初读课文、整体感知1、请同学们轻轻打开书，自由地读一读课文，争取把字音读准，遇到难读的句子多读几遍，争取把句子读通顺2、读好了吗老师给大家带来了一些生字，你能读准吗(出示幻灯片：落lào下、残疾、情况、镇定、情绪、讲述、鼓励、犹豫、忧郁)指名读，读得对的，大家就跟他读一读，错的就帮他改一改(生读)老师提醒：这里有一个多音字“落”，它有三个读音(出示课件)：在这里读：lào表示留下3、词语我们读准了，谁愿意把这些词语送进课文里，将你的朗读送给在坐的老师和同学(指名读课文)其他同学边听边想一想：课文讲了一件什么事四、自主学习，深入体会1、掌声的力量真是神奇，让一个人发生了这么大的变化，下面，我们就走进课文，走进小英的内心世界
(打出相应的诗文的幻灯片)师：另外还有些的诗句如：海上升明月，天涯共此时月是故乡明等今天我们就共同学习一篇同样是表达怀乡之情的作品，那就是老舍先生的《想北平》(打出相应的幻灯片)二、作者简介：师：说到老舍先生咱们不得不了解一下有关老舍先生的生平老舍(1899—1966)，北京人，满族原名舒庆春，字舍予现代作家主要作品《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等(边说边打出老舍的相关图片和资料)三、文章背景简介(由对题目的解析入手)师：同学们，大家都看到了文章的题目是“想北平”，既然是想北平，那说明作者当时在不在北平啊生：不在师：的确老舍先生写这篇文章的时候是一九三六年，当时他正住在青岛，那时日本帝国主义正加紧了对中国的侵略，北平正处于危难之中，老舍作为这样一位爱国的知识分子，他对作为他的故乡的北平的怀念就可想而知了，现在就让我们一块来看一下老舍先生是如何表达他的这种思乡之情的
不但如此，就算嘌呤成分含量不多的酒精类饮品，其在体内代谢的过程中，也会导致乳酸大量合成，这种成分与尿酸竞争排出肾脏的机会，能够抑制尿酸的正常代谢，且乙醇还会促进尿酸的生成，导致血尿酸水平迅速升高在临床上，有大部分痛风患者突然发病，其实都是在一次醉酒之后；2、动物内脏这是餐桌上最常见的美味，比如羊杂、猪肝、腰子、脑花等等特别是受到养生界所说的“以形补形”影响，动物内脏还被赋予了健康的神奇色彩殊不知，动物内脏中所含的嘌呤成分极高，平均每100克动物内脏中，嘌呤含量就超过了150mg，属于典型的高嘌呤类食物，对健康没有任何益处；3、各种浓汤这包括了大骨浓汤、鱼汤、火锅汤等等，中国人认为浓缩的就是精华，经过长时间熬煮后的食材，所含的营养成分都渗透到了汤中，喝汤自然对身体有好处
作者清晨进山，到“带回一路月色”，从这儿看出他在山中整整一天，让我们强烈地感受到了人与自然的那份亲密无间2、体会写法：文章的开头和结尾，首尾呼应，前后两次写到“满怀的好心情”，突出“山中访友”之行充满了好心情，三、课外延伸，强化体验在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一山一水都成了有生命的人她们能跟我们说话，能跟我们交流，她们成了我们的朋友，难怪作者进山看景，变成了“山中访友”这种类体验，你们也有过吗和同学交流交流四、升华感情，背诵结课1、通读全文，交流：课文为什么以“山中访友”为题2、带着“好心情”，有感情地读课文，选择自己喜欢的一到三个部分，背诵下来小学六年级语文优质备课教案（篇3）《彩色的翅膀》教学目标1
（总计53743字）
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