）师生总结:整数乘法运算律在分数乘法中同样适用三、练习：拓展应用：两天的门票收入一共是多少花喜鹊报道：本次举办的车展会取得了很大成功，前往参观的动物络绎不绝，成交量也创新高据了解，车展会第一天的门票收入就达９６０元，第二天比第一天增加了1/6大家对本次车展会好评如潮，我们期待下届会更好四、总结通过这节课的学习，你有哪些收获六年级数学教案范文（精选篇11）教学目标：利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题能力目标：发展学生的应用意识情感目标：体会数学与生活的联系教学重点：解决生活中的实际问题教学难点：解决生活中的实际问题教学过程：一、复习导入教师出示复习题学生独立完成，集体订正，交流二、探究新知1、出示：“以碗知僧”2、学生读题
并掌握一个数的几分之几是多少，就是用这个数乘以分数的计算方法教学过程：一、只列式不计算1）两地相距4千米，小明行了4/5千米，还剩多少千米2）大豆每千克含油4/25千克，照这样计算，20千克大豆含油多少千克二、发展练习（1）六（5）班有45位学生，其中男生占3/5，男生有多少人（2）商店有18辆儿童单车，上午卖出了4/9，上午卖出了多少辆（3）重量是足球的49，一个足球重1/4千克，一个排球重几千克（4）每小时骑车行11千米，这4小时一共行多少千米2、食堂运来24吨的煤，第一次用去1/3，第二次用去的是第一次的1/4，第二次用去多少吨3、食堂运来24吨的煤，第一次用去1/3，第二次用去的这批煤的1/4，第二次用去多少吨
他从小脑中就充满许多奇思妙想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方它周围有什么东西推动它爱因斯坦是人类历创造性才智的人物之一他一生中开创了物理学的四个域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论他是量子理论的主要创建者之一他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献(其余略)2、认识了这么多的伟人，他们因为富有创造性思维而成功，那么怎样才富有创造性思维呢谈谈你的理解3、发挥你的创造力：两个三角形(可以任意缩放和摆放)可以拼成什么形状六、布置作业：1、同一个问题，从不同的角度分析，可以得出不同的结论，正如罗迦•费•因格所说的“事物的正确答案不止一个”请你以不同角度从《龟兔赛跑》的故事中提炼观点
试问：你甘心愿意自欺欺人，自食恶果吗你肯甘心承认你自己就比别人差，比别人失色吗你难道甘心看到十年寒窗后的惨败，看到丢失诚信，丢失人格的自我吗我相信我们都会说“不”都不会接受因为我们都渴望能够通过自己的努力绽放专属自己的人生七彩之花诚信考试国旗下的优秀讲话2各位老师，同学：大家上午好诚信是人一生当中最基本的道德观念，通俗的讲，“诚”就是不自欺，“信”就是不欺人“诚实守信”是中华民族的传统美德，自古以来就有很多关于诚信的名言警句，如：“人而无信，不知其可也”“言必信，行必果”“人无信不立”以及“一言既出驷马难追”等等，这些都充分说明了诚信的重要性诚信不仅可以使你获得成功，还可以让你得到别人的尊重，而缺少诚信的人生活在世上，如同一颗飘浮在空气中的尘埃，永远都不会收获公众的赞美，永远都不会拥有内心深处的踏实和宁静
（总计53963字）
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