有兴趣的同学课后可以通过查阅资料去了解，这节课就上到这里四年级语文名师教学教案【篇3】《白鹅》◆学习目标1、认识“颈厉”等8个生字会写“颈、郑”等12个生字能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语2、正确、流利、有感情的朗读课文背诵自身喜欢的局部3、体会作者对动物的思想感情，学习作者具体生动描写动物的写法，养成仔细观察的习惯4、誊写课文中生动有趣的句子，注意积累语言◆课前准备1、观察自身喜欢的一种动物2、安排同学预习，自同学字新词3、生字词卡片及白鹅的挂图(或制作课件)第一课时◆单元导读，梳理要点1、阅读单元导语2、读后交流：你知道了什么(老师从三方面引导与梳理：学习内容、课文特点、学习要求
拥有一颗感恩的心，你就会拥有打开幸福之门的金钥匙，你会发现许多美好的事物与情感，体味到许多不同寻常的快乐和幸福懂得感恩，我们还要学会回报为了感谢父母，我们要听从他们的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情，千方百计地让他们开心，安心学习让他们放心；为了感谢老师，我们要遵规守纪，尊敬老师，乐于接受老师的教导，主动与老师沟通交流，上课认真听讲；为了感谢小伙伴，我们要与他们友好相处，互相关心，互相爱护，互相帮助……所以，我们要从现在做起，把感恩变成一种习惯，习惯性的对别人友好，习惯性的投入学习，习惯性的欣赏身边的事物与美景生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧我们可以在感恩节那一天给我们想感谢的人画一幅画，把你们的画拿到学校来和老师、小朋友一起分享好不好
三十九、潼蒺藜、蒺藜共性为明目；差异为潼蒺藜主补肾固精、养肝，蒺藜主祛风止痒、平肝疏肝四十、黑附子、白附子共性为止痛；差异为黑附子主回阳救逆、补火助阳、散寒止痛，白附子主燥湿化痰、祛风止痉、散结止痛四十一、石决明、草决明共性为清肝明目；差异为石决明主平肝潜阳，草决明主润肠通便四十二、枣仁、柏子仁共性为养心安神；差异为枣仁主益肝敛汗，柏子仁主润肠通便四十三、杜仲、续断共性为补肝肾、强筋骨、安胎、治腰膝酸痛、痿软无力、胎动不安、胎漏下血；差异为杜仲主补肾力强、可治阳痿、尿频、肝阳上亢引起的头晕目眩、胎漏下血，续断主兼行血脉疗痹痛、续筋骨、疗金疮、不但治胎漏下血、还可用于其他的出血四十四、苍术、白术共性为燥湿、健脾、治湿阻中焦、运化失司出现的脘腹胀满、恶心呕吐、食少便溏、倦怠无力；差异为苍术主发汗、祛风湿、可治关节炎、风湿引起的肢体酸痛和夜盲证，白术主要兼补气、利水固表止汗、安胎、偏治痰饮、水肿、表虚、自汗、胎动不安
（2）借助直观手段理解相反的分界点与“0”的关系本课的难点在于学生不容易理解负数、正数与0的关系如何突破难点，直观教学手段是关键这其中温度计的观察和海拔图的使用，可以有效地帮助学生逐步从直观到半直观再过渡到比较抽象地认识到它们三者之间的关系（3）开展有层次的探究活动，引领学生主动建构，发展学生的数学思维能力教学过程：一、复习1、复印存折明细记录贴入，观察支出（—），存入（+），这一栏的数各表示什么意义“+”表示（）“X”表示（）他们表示的意思是（）{填相同还是相反}2、上网收索今天的天气预报，记录哈尔滨，和福州的气温数据哈尔滨（）表示—————————————————————————————————————————————福州（）表示—————————————————————————————————————————————它们是以（）度为基准，例如：+16°表示——————————————+16°表示———————————————16°与—16°表示两个（）意义的量
（总计53589字）
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