
教学用具Recorder,PowerPoint课时安排1其他教学流程师生活动Step 1:Leadingin1,Greetings:Hello everyoneWelcome to schoolWhat’sthedatetodayWho’sondutytodayDoyou have a good winter holidayDoyou finish your homeworkDoyou want to live on the moonCanyou guess what will happen in 10 yearsIn 10 years, Iwill be older, and I will domore sports and eat more vegetables and be healthier

)(二)学生齐读课题后教师提出下列问题:“坐井观天”中的“观”字是什么意思“坐井观天”又是什么意思课文中是写谁坐井观天结果怎样(启发学生带着这些问题初读课文,暂不讨论)二、初读课文,了解大意(一)让学生借助拼音小声自读课文,边读边想:这篇课文分为几个自然段(二)提问:青蛙与小鸟共有几次对话三、分段学习课文(一)读第一自然段,说说这段有几句话1青蛙坐在什么地方(教师板书:青蛙、井里并把剪好的一只青蛙的图片贴在黑板上放大了的插图上的井底)2小鸟从哪儿飞来落在什么地方(教师板书:小鸟、天上并把剪好的小鸟图片贴在插图中的井沿上)3什么地方是井沿(沿,就是边井沿,就是井口的边沿教师指着插图中的那口井来讲解

《新闻联播》相关报道 新闻入卷,不止这些从网络文化产品出海到中国帮助全球南方国家加强人工智能能力建设,从嘎拉村的“桃花经济”到河南郏县的铸铁锅产业,再从“中华文明探源工程”到“北脑一号”“天舟七号”……全国多地考题里,有不少总台新闻报道的热词这是书本知识与现实生活的必然相遇:考卷从时代出发,而新闻为时代添上注解看到这些与生活息息相关的大国工程、日用而不觉的人文知识,再关联脑海中的新闻报道,许多考生恍然大悟,自己不仅是答题者更是局内人,以高考为起点,对家国的理解又加深一层第三个关键词是“不请自来”考题之外,有更多考生主动关联了总台自由度越高的题目,总台“被出现”的频率也越高全国I卷作文题请考生围绕对某个词语的理解变化作答,一条高赞立意围绕总台热播剧《主角》展开:“不是站在舞台中间的才是主角,每一个在生活里硬扛着、没倒下的都是”

(用清晰、缓慢的语调问两遍)边问边指他,并用口型揭示他回答Myname’s用类似的方法在教室里与学生进行问答练习,注意引导学生用Myname’s回答问题(2)跟读、模仿What’syourname注意学生对name的发音(3)教道别语Goodbyeye,告诉学生意思是“再见”(4)听录音来展示B部分Let’stalk的内容3、趣味操练(Practice)(1)Pairwork:可让学生戴上头饰,表演书上Let’stalk的对话(2)Let’splay中的游戏(3)四人或六人为一小组,先将学生自制的头饰收集在一起,再由每组的“小老师”通过问What’syourname同学回答Myname’s的方式练习,答对的同学拿回头饰戴在头上
(总计53766字)
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