本活动试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社会、家庭、幼儿园三者联系在一起，让幼儿在生活中，学习和运用数学知识解决身边的问题，体验数学的真正意义【活动目标】1幼儿在参观过程中观察价格，并初步学会认读价格2幼儿在亲历买卖的过程中，了解钱币与购物的关系3幼儿尝试制作价格表，进一步认识价格的结构【活动准备】1幼儿已有经验：对钱币面额已基本认识;能认读十位、百位数2联系参观超市的有关事宜3已制作好的价格卡若干，小卡片、笔等4发动家长给幼儿每人五块钱，以便他们到超市进行自由购物活动一：超市里的购物体验【活动过程】一、寻找、认识价格1幼儿在超市里寻找价格，教师引导幼儿观察价格的书写特点，了解价格通常都是用数字表示的，会有单位元，让幼儿在认识价格中认识小数点
随着年龄的增长以及日常的一些不良习惯，会导致体内的血管发生软化，血管在软化以后，就很容易造成血管堵塞当血管发生堵塞以后，会引发脑梗、心梗等严重的心脑血管疾病，因此在日常生活中一定要注意血管的养护在血管发生堵塞的时候，身体会出现明显的变化，当身体出现以下这些异常时，就需要引起注意了，应及时预防血栓的发生1、身体乏力当体内的血管发生堵塞的时候，会突然觉得单侧的身体使不上力气，或者是突然出现麻木的情况如果同时还伴有口眼歪斜，单侧流口水的情况就更需要注意了，这很可能是脑部的血管发生堵塞所引起的2、胸闷气喘夜间休息的时候或是进行体力劳动以后，出现胸闷得厉害，呼吸困难的情况，需要很长时间才会恢复过来，就要引起重视了，这很可能是肺部发生了血管堵塞所导致的
)贫者/语于/富者曰(“语”读第四声，告诉的意思，“曰”是说的意思整个句子的大概意思：穷和尚告诉富和尚说)吾/欲之/南海，何如(“吾”，我的意思，课文中指穷和尚“欲”，打算;“之”，到、去的意思)我们还学过类似意思的句子吗(送孟浩然之广陵)“蜀之鄙有二僧”中的“之”是否也是这个意思(的)子/何恃而往(“子”，你;“恃”，凭着、依靠的意思整句话大概意思：你凭着什么去呢)吾/一瓶一钵/足矣(“钵”，古代盛饭、菜等的陶制器具整句大概意思：我一个水瓶，一个饭钵就足够了)西蜀/之去南海，不知/几千里也，僧/富者不能至/而/贫者至焉(整句大概意思：四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达，可是穷和尚到了
(板书：游手好闲)练习读好这部分课文，通过读来表现佩佳“游手好闲”2、“羞愧”①说说“羞愧”的意思②佩佳为什么羞愧得不敢看妈妈的眼睛③课文还有一处描写佩佳羞愧难过的心情，请用线勾画出来从“低下头”这个动作你体会到什么④妈妈是怎样帮助佩佳认识自己的错误的读课文6~10段通过妈妈带他到不同的地方看到的不同景象，了解人们在这一天的工作成绩⑤读这部分课文，读出妈妈语重心长帮助孩子的语气⑥齐读最后一段“他想了想”，此时他会想些什么⑦出示最后一段，学生试着补充出“……”省略的内容四、拓展升华1、谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的2、你有像佩佳这样的“失去的一天”吗3、师生交流珍惜时间的名言4、时间就是生命，时间就是财富，时间就是知识
（总计53583字）
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