三、描红生字1、读准课后要描红的生字2、播放轻音乐，学生描红第二课时一、复习生字词二、精读课文1、请小朋友自己读课文，画出描写小英神态、动作变化的句子2、分小组讨论：从这些变化中，你体会到了什么说说你的理解3、班级反馈，指导朗读(1)在我们上小学的时候，班里有一个叫晓英的同学，他总是默默地坐在教室地一角①指导学生运用"因为……所以……"地句式，说说小英为什么总是默默地坐在教室地一角在②通过讨论让学生明白：小英因为身有残疾非常自卑③练习朗读体会小英自卑地原因(2)轮到小英的时候，全班的小朋友一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去①小英为什么把头低了下去②练习朗读，体会小英自卑的原因(3)小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来
我们注意到，小英的眼圈儿红了小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台(1)谁来读第一段话小英为什么立刻把头低了下去在那一刹那，小英首先想到的是什么齐读(2)自由读第二段话，注意体会带点的词语犹豫是什么意思(拿不定主意)小英犹豫什么(上去还是不上去)小英想上去吗(不想)为什么小英能不上去吗(不能)为什么因此，从慢吞吞、眼圈儿红了我们体会到小英的内心是多么的(生答：痛苦、无奈)齐读(3)师：在万般无奈下，在无比痛苦下，在全班同学的注视下，小英终于(引读)是啊，同学们已经走进了小英的心里，关注着她其实同学们早已在关注她，这关注的目光里包含着什么(4)小英终于走上了讲台，教室里顿时响起了什么包含着什么
我们可以用—4℃来表示零下4摄氏度（板书—4）跟老师一起来读一下写的时候可以先写一个负号（指出是负号不是减号）再写一个4就可以了，同桌互相比划一下（5）小结：通过刚才对三个城市的温度的了解，我们知道记录温度时，以0℃为界线，用象+4或4这些数可以来表示零上温度，用—4这样的数可以表示零下温度2、试一试：学生看温度计，写出各地的温度，并读一读（写在卡片上）3、听一段中央台的天气预报，将你听到城市的最低和温度记录下来4、小结：通过刚才的学习，我们得出：以零摄氏度为界线，零上温度用正几或直接用几来表示，零下温度用负几来表示三、学习珠峰、吐鲁番盆地的海拔表达方法（P4第2题）1、同学们你们知道吗世界第一高峰——珠穆朗玛峰从山脚到山顶，气温相差很大，这是和它的海拔高度有关的
油炸食物相信很多人都非常喜欢油炸食物，比如说大家经常吃的薯条、炸串等等，这类食物在生活中十分常见但如果经常吃此类食物，对胃的伤害非常大，因为食物经过高温油炸之后，很容易产生苯并芘，它属于一级致癌物，经常食用很容易诱发胃癌等癌症，因此要尽量少吃或者不吃烟熏食物在国内，许多地区的人都对烟熏食物情有独钟，比如说腊肉、熏肠等等，熏制出来的食物独具风味，深受人们的喜爱然而这样的食物或许偶尔吃一次并不会对身体造成较大危害，但如果经常吃，却很容易诱发胃癌这是因为在食物进行烟熏的过程中，很容易因为燃烧不完全而产生苯并芘，这种致癌物对胃部的伤害非常大烧烤食物这种食物随处可见，尤其是到了夏季，很多人都喜欢聚集在一起喝酒吃烧烤，而烧烤的独特风味也总是令人难以忘怀
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