2、在A部分对话的基础上，运用本课时及A部分学过内容进行实际的交际活动根据不同的天气情况，自己搭配不同的服饰教具准备：ppt课件、单词卡片教学重点：本课时的四个单词教学难点：在实际情境中运用词汇，根据不同的天气选择正确的服饰并交流教学过程：一、warming up1、Let’s sing(尽快将学生从课间拉到英语学习中来)2、Review(复习第五单元一组“clothes”单词，用旧知来引出新知)3、Let’s group(将复习过的单词进行分类，有利于之后更好地开展对话)二、presentation1、a通过两个对话完成购物bShopping bought a pair of shoes and a hat
二、欣赏请学生朗读，再齐读三、这是一首山水诗，那我们可以用欣赏山水国画的方法来欣赏它国画中有一种技法称为：点染法，和我们文学中讲的“文眼”有异曲同工之妙在这首诗歌中，每一句都有一个文眼比如说第一句诗，讲的是(草)那么这个草是什么样的草呢(幽草)这里的“幽草”即是第一句的文眼，用“幽”来点染“草”幽给人一种什么样的感觉呢(沉静、安闲)那么这个“幽”字在这里就赋予了“草”独特色彩和意味作者就独怜(爱)这幽草那么请同学们自己来找其余三句诗中的文眼(鸟鸣、潮急、舟横) 鸟鸣——大家还知道哪些诗歌中出现了黄鹂的(两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天)杜甫笔下的黄鹂活泼可爱，生机勃勃，表现了作者悠然自得的情怀
随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度把违反纪律当做一种可耻的行为除了遵纪，守法也很重要如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾在生活中有许多不遵纪守法的事情例如：闯红灯、横穿马路、破坏公共财产、打架、欺负弱小……假如这些事就发生在我们身边，我们决不能袖手旁观，要及时的加以劝阻，承担起一个小学生应尽的责任
当我们处于一种困境的时候，其实我们也是非常渴望从这个圈外面有人愿意拉我们一把的或许这简简单单的一次帮助，就能够帮助我们去发现一条更好的道路，更顺利的完成一条更加正确的道路还记得我读三年级的时候，来学校不小心摔了一跤，我的腿擦破了很多的皮，当时走路都有一点痛，一瘸一拐的，速度太慢了，照这个样子发展下去，我只能迟到了后来一名同学的妈妈开车送他去上课，在路上看见了我，便载了我一程其实我和这名同学当时并不是玩的很好，但是他发现了我腿上的伤，没有任何犹豫，就停下车把我叫了过去这件事情我一直都记着，从那以后，我和他也成为了更好的朋友如果他有需要我帮忙的事情，我也一定尽己所能去帮助他他对我也表示是非常感激的
（总计53706字）
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