农业科技‌《洗完头，次日头皮上有白色的东西，它们是什么，看完你就知道了【以微知著网新闻】》解说文案

二、整体感知，了解内容 1、初读课文、生自由读全文,看看课文一共有几个自然段每段主要讲了什么2、学生概括课文介绍了鲸的哪些等方面知识外形特点：大、重、长 板书： 鲸 类属：哺乳动物不是鱼类 种类 生活习性 3、给同学们复习目前学过的说明方法出示说明方法：{列举数字、作比较、举例子、打比方｝ 二、精读课文，体会写法 1、学习第一自然段(1)、全班朗读第一自然段 想一想作者介绍鲸的外形有什么特征(大家说鲸大、重、长)师板书：并画出有关语句(2)学习说明鲸大的句子出示课件句子：不少人看过象，都说象是很大的动物其实还有比象大得多的动物，那就是鲸(作比较) 理解：的鲸有多重，的象(有5000公斤)鲸是大象的几倍

或许你听到某一种疾病时，并不会感觉到恐惧、害怕但是，当你知道这种疾病可能会传染时，会不会第一时间就远离患者，哪怕他是你的亲人其实这一点非常好理解，毕竟自己已经看到对方承受了疾病折磨，当然害怕疾病会传染给自己特别是某些严重的疾病，比如“癌症”在确诊之后，在不了解癌症的情况下，家人难免会产生担忧，害怕癌细胞会在共同生活、就餐的情况下传染给自己那么问题来了，癌症真的会传染吗，我们是否该远离癌症患者呢首先，一种传染病的定义离不开两大条件，也就是传染源、传染渠道而癌症这种疾病，起源于患者体内某一处的细胞基因变异，在多个致癌因素长期作用的情况下，细胞DNA发生变异、基因重组错误，这种变异的细胞就是“癌细胞”

如, “I was working then”是面向全体的练习练习现在分词的构成单个同学回忆规则三种常用的规则特地作了分类处理，如果学生不提及，老师要特别指出以“ie”结尾的动词现在分词的变化方式尽管类似的单词较少，但极易出错，也是考试的一个重点练习Lucy在上周不同时间干的事情用二人小组练习涵盖了第三人称,否定形式,一般疑问形式和回答我还设计了明确的时间状语读记，即Key words: at ten last night, (at)this time yesterday, at that time/moment, when l came in（过去某个时间点正在发生的动作）last night, this morning，during the day, on Sunday, from 12 noon to 2 pm

These are horses,these are horses,turn around;these are horses,these are horses,yustop14：T：What are theseC：These are ducksTets act ducks,okThese are ducks,these are ducks,ga ga ga,these are ducks,these are ducks,ga ga ga15：What are theseThese are birdsWhat are theseThese are rats16：Now I ask a girl to a wer me,what are these

（总计53222字）

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