五、问题解决(一)学生代表朗读课文，其他学生听读，思考问题，多媒体显示要求：1、在文中找出一个最能概括济南冬天的气候特点的词语吗2、济南不仅是个“宝地”,更是作者心中“理想的境界”,作者笔下“理想的境界”是怎样的3、作者用三个自然段写济南的山，每一段各侧重于哪个方面4、作者写水,突出了水的哪些特点(二)学生思考后相互交流上述问题，教师做适当地追问并作必要板书1、最能概括济南冬天的气候特点的词语是“温晴”教师追问：作者是从什么角度，运用了什么方法来突出济南冬天的“温晴”明确：文章开头，作者从自己的亲身感受，运用了对比的手法，把北平冬天的风多与济南冬天“没有风声”对比，把伦敦冬天的多雾，不见阳光和济南冬天的“响晴”对比，把热带的毒日、响亮的天气和济南冬天的“温晴”对比，突出济南冬天“温晴”美景，赞赏它是个“宝地”
而扇形统计图反映的是整体和部分的关系三、说一说用投影仪出示四幅扇形统计图，先让学生每幅图中各百分数的意义再让学生说一说每幅统计图获得信息四、试一试1、出示每幅图2、交流这三个问题3、教师小结六年级数学教案范文（精选篇20）统计图的选择教学目标：知识目标：能读懂条形统计图、折线统计图、扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用能力目标：了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效的表示信息情感目标：让学生体会统计在现实生活中的作用，愿意合作与交流教学重点：了解三种统计图的特点与作用教学难点：运用三种统计图的特点与作用教学过程：一、导入新课我们前一课认识了扇形统计图，谁能说出它特点
新华社发（卢西奥·塔沃拉摄）6月20日，荷兰队球员在比赛后向观众致意新华社记者 肖艺九 摄 北京时间26日10:00 D组第三轮 土耳其-美国 这场对决，无关位次，事关尊严与荣誉提前一轮被淘汰的土耳其队，能在最后一轮有所改观吗美国队是要全力冲击队史首个世界杯小组赛三连胜，还是会适当收力准备淘汰赛6月19日，土耳其队球员詹·乌宗（左）、凯南·伊尔迪兹在比赛后伤心离场新华社发（孙宇轩摄）6月19日，美国队球员克里斯·理查兹在比赛中新华社记者 彭子洋 摄 北京时间26日10:00 D组第三轮 巴拉圭-澳大利亚 两队同积3分，本场胜负直接决定出线名额，是名副其实的生死对决胜者晋级，输球一方仅有3分，且净胜球为负，突围希望渺茫
②电汇：以转账方式支付文件费用，并在支付阶段，将“转账凭证”上传至【附件】处(转账凭证建议备注说明“项目编号及项目简称”)；(注：开户名称：公诚管理咨询有限公司；开户银行：中信银行广州花园支行；银行账号：3110910037672611613) (4)在诚E招电子采购交易平台完成操作后可下载本项目竞争性协商文件4售价：每本售价300元，售后不退(注：已获取竞争性协商文件的供应商不等于符合本项目的供应商资格)四、响应文件提交 1首次响应文件提交起止时间：2026年6月17日8时30 分至9时 30分(北京时间) 2首次响应文件提交截止时间：2026年6月17日9时30分(北京时间) 3首次响应文件提交地点：广西南宁市青秀区金湖北路52-1号东方曼哈顿25楼公诚管理咨询有限公司开标室
（总计53465字）
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