3、多媒体教学手段对课堂教学起到了恰到好处的辅助作用，体现了课堂资源的整合课前的歌曲欣赏《想家的时候》再加上如泣如诉的《思乡曲》作为背景音乐，都给人以审美的熏陶和艺术的享受九年级上册语文教案 精选篇3一、通读全诗，借助注释和字典，读准每一个字音1、读准字音2、重点词语的解释3、熟悉诗的内容：借助春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌二、反复朗读，对诗歌进行深入的理解1、借助注释和字典，逐句理解，概括每一节的内容：第一节，雨来探访四月的大地第二节，雨轻轻地来了，满怀着爱心第三节，雨希望孩子们不要拒绝它的到来第四节，雨告诉孩子们，它是来亲近他们的
2、 今天老师向大家介绍一位新朋友，她就是伊伦娜，她遇到困难的时候是怎么做的呢3、 板书课题：学生齐读二、 初读课文，整体感知1、 范读，让学生边听边思考：科学家提出了一个什么问题伊伦娜是怎么解决这个问题的2、 学生自读课文，圈出生字，读准字音3、 指名读课文、正音三、 生字教学1、 和生字宝宝打招呼：出示生字卡片，学生边和字宝宝招手，边叫它们的“名字”2、 交流识字方法3、 做“捉迷藏”的巩固生字游戏仔细观察贴有生字卡片的小黑板，看准哪个生字宝宝藏起来了，，迅速在自己面前的字卡中找到它，将卡片举起来，大声说出它的“名称”4、 指导书写5、 积累词语(把课文中自己喜欢的词语画下来，读一读)四、 作业：抄写生字词
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：完美青春，我们只争朝夕我们的演讲完毕，谢谢大家《珍惜时间勤奋学习》的国旗下讲话稿范文【篇6】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好就像太阳接近清晨的大门，它先打开天宇的一只小眼，驱散黑暗的精灵，照亮了一只雄鸡，唤醒了云雀，然后慢慢地给云朵涂上一圈金边;正当人在讲这故事时，太阳已升高了，露出了它美丽的脸和全部光明，然后照耀一整天，常有乌云遮蔽，有时又下大雨小雨，很快就又落山了：人的一生和时间亦是如此海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐”生活中，人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值
5、自我转化对于分手怎么才能挽回来说，情感问题证明了你自己的问题，纠正了缺点，外部改变形象非常重要，改变自己的风格思想和性格也应该改变，如果内向和悲观，应该改变，变得乐观和外向，从外到内彻底改变，把自己变成一个自信和有能力的人6、回忆甜蜜的时光既然你可以成为一个情人，那就意味着你以前有很多美好的回忆每个女人都是一个的人只要她能和你说话，你还是有希望的你可以慢慢地回忆起你以前经历过的一些事情，引起她对过去的怀念二、面临分手怎么挽回 1、分析分手原因通过分析你们分手的原因，才可以在接下来挽回对方的过程中对症下药，达到事半功倍的效果2、努力提升自己分析出问题之后不要马上就去联系他，这个时候，你需要静下心来改变自己，努力完善自己，变得更好
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