教学重难点：凭借具体语言材料，感受白鹭的美，能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思板书设计：颜色配合精巧的诗身段大小适宜16、白鹭(实在)是觅食(钓鱼图)〈赞美之情〉韵味无穷的诗栖息(瞭望图)飞行(低飞图)作业设计：课内：1、描红、临写生字2、抄写词语3、有感情地朗读课文课外：1、背诵课文2、积累杜牧写白鹭的诗句教学过程：第一课时一、谈话揭题1、出示罗丹的名言：生活中不是缺少美，而是缺少发现让学生说说对名言的理解鼓励学生从生活中去发现美，去发现语文课本中的美2、你们还记得“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗句吗这是大诗人杜甫的名句,(背一背)说说从诗句中发现美了吗
3、绿叶蔬菜：食用绿叶蔬菜也能够起到很好的补充钙质的作用，特别是小油菜和苋菜，这两种蔬菜当中钙的含量超过了牛奶多吃这两类蔬菜，能有助于人体对于钙的吸收，并且它们含有丰富的维生素k和矿物质元素，多吃之后对于人体的营养摄取会起到平衡作用吃的时候，可以先在沸水中焯一下，这样才能提高钙的补充效果4、虾皮：补钙钙效果好，虾皮中蛋白质和各种矿物质丰富，其中最丰富的是钙含量，其中100克虾皮中含有991毫克的钙，食用适量的虾皮，不仅能够补钙同时还能提高孩子的食欲5、奶酪：它是乳制中含钙量最高的，每100克奶酪含钙659毫克，而且奶酪中的钙容易被孩子们吸收，促进代谢的同时，还可以调理肠道菌群牛奶是人体中钙的最好来源，也是很多人补钙的第一选择
预习指导课是在高年级学生阅读能力较强的基础上进行的因此不再把诸如解决生字词、分段、概括段意等做为预习重点，而是把这些做为一种习惯来要求预习课是把下一节讲读课中要解决的重点、难点交给学生读议课是在学生充分预习的基础上，长文短讲这节课仍以学生为主体下面，着重谈谈《草原》讲读课的教学特点草原语文备课教案【篇5】教学目标：1通过自读感悟，感受草原自然风光，受到美的熏陶2有感情地朗读草原美丽景色的段落，并且能背下来教学难点：理解意思较深的句子教学方法：1情景教学法2自主、合作、探究法教具准备：电视机、音响、光碟、两片叶子等教学时间：第一课时教学过程：一、激情导入，板书课题1激情导入同学们，那辽阔的草原是个景色迷人，令人神往的地方，想去欣赏吗
③要求学生能听懂一些指令，然后把物品放到相应的位置上，如: put your pencil in your desk（2）本节内容的知识体系：学会用I haveIt’s black来进行简单描述自己的书包等物品，并且能用英语说出有什么书同时，能听懂一些指令把物品放到相应的位置（3）本节内容在教材中得地位，前后教材内容的逻辑关系：第一节是A部分的let’s learn,先让学生会书包这个单词并且导入句子I have a new schoolbagIt’s black and white来进行简单的描述，并且学会认读书包里面的有关书籍单词在 let’s do 这块，让学生听懂一些简单指令把物品放到相应的位置
（总计53681字）
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