⑤要学会避让机动车辆⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐五、总结：通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识我们不仅认识了交通标志，而且了解了交通法规交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视我们不仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传，使大家共同来维护好良好的交通秩序交通安全教育教案设计精选篇4活动目的1让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，懂得为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则2形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础
众所周知，高血压是一种常见的慢性疾病，近年来我国高血压的发病率逐渐升高，发病年龄也呈现年轻化，这与现代人的饮食和生活方式密切相关；如果血压控制不稳定，容易诱发心脑血管疾病，导致严重的并发症，像脑出血、心梗都与高血压有关；因此，保持血压稳定十分重要，当上半身出现以下3种怪象时，暗示血压可能超出了正常值，需要引起重视1、耳鸣很多人不知道高血压也可能会引起耳鸣，长期高血压引起耳动脉硬化，使血管变窄，耳内的组织出现供血不足；从而导致听觉神经障碍，耳朵就会出现耳鸣的现象，有时还伴有头痛、头晕的情况，如果不重视，一旦出现动管堵塞，有可能导致耳聋2、胸闷乏力胸闷、乏力是高血压常见的症状之一，当血压明显升高时，会增加心脏泵血的阻力，使心脏输出量减少，肺动脉供血供氧也减少，降低心肺功能，人体就会出现胸闷、乏力的症状
”指名读这句话，思考：这句话说了什么事体现了家乡人的什么特点生思考，讨论师总结：秋凉人们摆搭石，体现出人们的勤劳(板书：秋凉 勤劳 摆搭石)“上了年岁的人……直到满意了才肯离去”师：读段落，想象：上了岁数的人为什么会这么做老人踩到不稳的搭石会怎样想，表情、动作会怎样挑选合适的石头时，会怎样想、怎样做满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作你有什么感受(指名说感受，抓住重点词语“无论、只要、一定、踏几个来回、直到”)你能把自己的感受通过朗读表现出来吗(引导学生读出自己的体会来)(板书：无私奉献换搭石)②(出示课件11)欣赏第二幅图，说说：你看到了什么听到了什么(每当上下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序
，关键是在于你自己愿意不愿意学习，会不会挤时间1962年雷锋叔叔牺牲了，当时只有22岁，但是，他一直都活在我们的心中，他的精神更是刻在我们的心中学习雷锋，其实不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事：早上来到学校时,值日的同学早已打扫干净了校园、班级的卫生；负责开门的同学早已敞开了门窗，让教室空气更清新；操场上，教学楼前，总能看到同学们默默拾起纸屑的身影；上课前，老师的讲台总是被擦得一尘不染；休息时间，常常能看到大家互相帮助的场景；这些不正是雷锋叔叔服务精神的体现吗这不正是雷锋叔叔身上学无止境，锲而不舍的“钉子”精神吗我们每个班级的小干部们，他们除了要努力学好自己功课的同时，还在为同学们服务，为班级默默奉献
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