四、教学目标1、知识与技能:了解二元一次不等式(组)的概念,掌握用平面区域刻画二元一次不等式(组)的方法;了解线性规划的意义，了解线性约束条件、线性目标函数、可行解、可行域和解等概念;理解线性规划问题的图解法;会利用图解法求线性目标函数的最值与相应解;2、过程与方法:从实际问题中抽象出简单的`线性规划问题,提高学生的数学建模能力;在探究的过程中让学生体验到数学活动中充满着探索与创造，培养学生的数据分析能力、化归能力、探索能力、合情推理能力;3、情态与价值:在应用图解法解题的过程中,培养学生的化归能力与运用数形结合思想的能力;体会线性规划的基本思想，培养学生的数学应用意识;体验数学来源于生活而服务于生活的特性
三、精读，体味课文 1、自由读课文，作者到底“领略”到了一个怎样的“绿”字2、根据学生的回答，随机引导： (1)作者领略了哪些地方的“绿”(2)作者领略了哪些不同的“绿”3、比较灵隐的“绿”和花港观鱼的“绿”有什么不同4、观看“绿”的录像，感情朗读课文第二自然段5、较深入地理解“领略”第二课时 教学目标： 深入理解课文，有感情朗读课文第三自然段，领悟“绿色，是生命的颜色”教学过程： 引课： 用“领略”说话四、深读，领悟课文 1、朗读课文第三自然段，思考：作者所“领略”到的这个“绿”字有什么特别之处2、引导学生理解“绿色，是生命的颜色” (1)联系上下文理解(2)观看“荷叶”录像
蜜枣，以其独特鲜香的味道，甜而不腻的口感，深受农村人的欢迎有书中记载说，蜜枣质润养血，味甘又能缓和药性，用于气血亏虚，及缓解药物的毒烈之性蜜枣，有养心安神，缓和药性的功效相关知识介绍如下本文目录 1、蜜枣的功效有哪些2、蜜枣是哪里的特产3、蜜枣是怎么制作蜜枣的功效有哪些1、枣能提高人体免疫力，并可抑制癌细胞，药理研究发现红枣能促进白细胞的生成,降低血清胆固醇，提高血清白蛋白，保护肝脏红枣中还含有抑制癌细胞，甚至可使癌细胞向正常细胞转化的物质; 2、经常食用鲜枣的人很少患胆结石，这是因为鲜枣中丰富的维生素C，使体内多余的胆固醇转变为胆汁酸，胆固醇少了，结石形成的概率也就随之减少; 3、枣中富含钙和铁，它们对防治骨质疏松产贫血有重要作用，中老年人更年期经常会骨质疏松，正在生长发育高峰的青少年和女性容易发生贫血，大枣对他们会有十分理想的食疗作用，其效果通常是药物不能比拟的; 4、对病后体虚的人也有良好的滋补作用; 5、枣所含的芦丁，是一种使血管软化,从而使血压降低的物质，对高血压病有防治功效; 6、枣还可以抗过敏、除腥臭怪味、宁心安神、益智健脑、增强食欲
分小组交流、练说，各组选代表交流八、作业：课后运用本课学到的说明方法，介绍一样事物板书：10、太阳说明方法：列数字打比方举例子作比较远：150000000公里大：1300000个地球地球表面：6000度钢铁热：中心：18000000度火球《太阳》语文教案（精选篇2）教学目标：1、掌握本课的生字、新词2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3、理解课文内容，体会各国儿童团结友爱的情谊，感受诗歌的快乐氛围教学重点：正确理解第一二小节所蕴含的意蕴，体会运用动词的精准教学难点：恰当运用动词，准确使用意象教学过程：一、激趣导入1、猜谜：一个球，热烘烘落在西，出在东(打一星球)2、谈话引出课题，板书课题，齐读
（总计53361字）
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