2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等活动过程：一、创设情境，谈话导入1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动2、创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识三、自主讨论，预防中暑
每一项活动的举办无不渗透着校领导们的精心筹划、辛勤付出，无不流露着他们对我们的拳拳爱心，殷殷期盼你们是幸福的，三年来，老师和同学们一起同甘苦，共荣辱作为老师的我们“忧你们而忧，乐你们而乐”因为你的迟到，老师也曾横眉冷对；因为你的懈怠，老师也曾陪你加班加点；因为你的贪玩，老师也曾苦口婆心；因为你的进步老师也曾笑逐颜开也许你厌烦老师的唠叨，也许你反感老师的批评，但是在这里，我想请你们能理解老师们“恨铁不成钢”的心情，请你们能理解老师们渴望你们立志成才的心愿面对中考，老师有太多的心里话想说，有太多的叮嘱想再重复希望你们养好身体，养足精神；希望你们放下包袱，轻装上阵；希望你们少些自满与胆怯，多点谨慎与自信；希望你们能在初三结束时继续坚持严守校纪校规，在师生分别时，将过去的恩怨化作彼此一个会心的微笑；希望你们在即将离别母校的时刻，能为集体再尽一次义务，再献一次爱心，再把教室收拾得整洁一些，再能随手捡起地上的纸屑
2抗菌药物的应用 本病单纯用刮治术不能消除入侵牙龈中的细菌，残存的细菌容易重新在牙根面定植，使病变复发因此主张全身服用抗生素作为洁治和刮治的辅助疗法主张在龈下刮治后口服甲硝唑和阿莫西林，二者合用效果优于单一用药3调整机体防御功能 吸烟是牙周炎的危险因素，患者应戒烟4综合治疗 在病情不太重而有牙移位的患者，可在炎症控制后，用正畸的方法将移位的牙复位排齐，但正畸过程中务必加强菌斑控制和牙周病情的监控，加力也宜轻缓如前所述，侵袭性牙周炎的治疗需要强化的、综合的治疗，更要强调积极治疗阶段后的定时维护治疗四、侵袭性牙周炎的预防 侵袭性牙周炎的预防 1、注意口腔卫生，养成良好的卫生习惯坚持做到早起及睡前刷牙、饭后漱口，了解并掌握正确的刷牙方法
一、真菌性皮肤病的简介 真菌性皮肤病，亦称皮肤真菌病，是指由病原真菌所引起的人类皮肤以及黏膜、毛发和甲等皮肤附属器的一大类感染性疾病皮肤癣菌是真菌性皮肤病的主要致病菌，有红色毛癣菌、石膏样毛癣菌、絮状表皮癣菌、疣状毛癣菌、大小孢子菌等此类疾病的共同特点是：发病率高、具有传染性、易复发或再感染特别不合理、不规范的治疗会造成反复发作、反复治疗，极大的影响患者的生活质量真菌喜欢温暖潮湿，浅部真菌最适宜的温度是22℃~28℃当人体皮肤上有适合真菌生长繁殖的条件时，就容易发生癣病如有些人容易出汗，皮肤容易潮湿，如不及时擦净和保持干燥，容易感染真菌而发生花斑癣等癣病;所穿裤子过紧过厚不透气、长时间坐办公室，容易患股癣等癣病;经常穿胶鞋、皮鞋、运动鞋，如透气性差，脚部的湿度和温度增高，若再加上皮肤不干净，就极易发生足癣等癣病
（总计53330字）
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