师：通过刚才的学习，我们掌握了圆锥各部分的名称请同学们拿起圆锥体模型，小组同学互相说说圆锥各部分的名称小组互相说圆锥各部分的名称师：谁愿意到前面说说圆锥各部分的名称两名学生到前面来说3、由实物抽象出几何图师：同学们说得可真好老师这有三幅圆锥体实物图，请同学们看(课件展示)圆锥的几何图是什么样的呢请同学们仔细看(课件展示)画图时看不见的部分应怎样画(课件演示)这就是圆锥的几何图生：用虚线画师：同学们看黑板这是圆锥的几何图(教师边说边揭开贴纸)谁能到前面对照圆锥的几何图说说你都学会了有关圆锥的哪些知识学生到前面说师：请同学们闭上眼睛想一想圆锥是什么样子的4、探究测量圆锥高的方法师：通过刚才的学习我们掌握了圆锥的特征及圆锥各部分的名称，我们知道圆锥的高是从圆锥的顶点到底面圆心的距离，那怎样来测量圆锥的高呢
男：今天联谊会是由__美容联合世界美颜大师――___，以及__公司共同举办，在此我代表主办协办单位对各位的光临表示衷心的感谢女：你的悲喜我能知晓，你的冷热我能感觉，每一个欢笑每一滴泪水，都牢牢地刻印在你我共同走过的每一天男：今天__是您的支持与参与的溶铸，明天的__更少不了你们的信任和关怀，千言万语难以表达我们的感激之情，就让我们在今天用爱围成一个圆，一起开心，一起欢乐，一起迎接更加美好、快乐、幸福的未来合：___现在开始(鸣放礼花)男：我是今天的主持―――___女：我是今天的主持―――___男：很荣幸担任今天的今天的主持，此次联谊会的目的，也是挖我们的心愿，就是要答谢新老客户，让更多的人了解___，也受意于___
在平时的生活细化目标：1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立2、见到老师、客人主动问好3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢5、向别人请教，态度要诚恳6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采（二）培养诚实守信的习惯一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”细化目标：1、诚实守信，说了就要努力去做2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意
人教版一年级下册语文教案（篇8）第五单元复习教案教学目标：1、认识57个生字和1个偏旁，会写28个字2、正确流利朗读课文，背诵《古对今》和《人之初》3、了解形声字，学会归类识字4、了解周围小动物的习性和四季气候、景物的变化5、了解打电话的步骤，能用上礼貌语，说清楚6、能在语境中辨别形近字和同音字7、积累歇后语教学重、难点：1、认识57个生字和1个偏旁，会写28个字2、能在语境中辨别形近字和同音字3、了解形声字，学会归类识字易读错字：前鼻音：欢身近寒善后鼻音：蜻蜓网铃声平舌音：足造操翘舌音：池声身之蜘蛛暑朝场善专三拼音节：欢凉香相锻教迁易写错字：凉：三点水义：第一笔点声：上面是士本单元要掌握的新偏旁：火（火字旁）多音字：朝（zhāo）朝霞（cháo）朝向比较组词：间（）迷（）运（）问（）谜（）动（）欢（）夕（）拍（）双（）多（）打（）跑（）近（）玉（）抱（）进（）王（）字族识字：包字族、青字族部首归类：口字旁多和嘴有关提手旁多和手以及手的动作有关足字旁多和脚以及脚上的动作有关词语盘点：1、近义词朝——早初——始2、反义词古——今朝——夕香——臭远——近非——是好——坏严寒——酷暑热闹——冷清３、填入合适动词（捉）迷藏（造）宫殿（运）食粮（结）网（跳）高（拍）皮球（踢）足球（踢）毽子（拔）河（打）球（丢）沙包（跳）绳仿句：1、蝴蝶花间捉迷藏
（总计53425字）
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