
今天,我要和高二一部的同学们共同探讨一下成功的秘诀一、 细节决定成败古人云:千里之堤,溃于蚁穴假如有人关注到并重视蚁穴的存在,那么千里之堤又怎能毁于蚁穴这个小小的细节因此,我们要从思想上对细节引起高度的重视做学问,在细节上来不得半点虚假想想平时,你又在多大程度上忽略了细节的存在一个数学公式,机械记忆和理解记忆难道仅仅是记忆次数上的差异吗当涉及到能力问题时,理解记忆的同学可以游刃有余地运用公式来解决问题;而机械记忆的同学则只能望题兴叹英语中的优美段落,背过的同学可以培养良好的英语语感,关键时刻可以信手拈来地熟练使用;而没有背过的同学则只能发出“书到用时方恨少”的无谓感叹一个细节,可以使你出类拔萃,走向成功的彼岸;也可以使你一败涂地,饱受失败的煎熬

你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了___小学是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就你们知道吗你们是蔡老师教书生涯的第一届毕业生,记住那些表扬批评那里有老师对你殷切的期望,了解那些声声赞扬斥责,那里包含对同学们深深的情谊我因你们而骄傲,因你们而自豪时间过得好快,你们就要离开母校了不久的将来,你们即将小学奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈在你们即将告别母校之际,我谨代表母校,以一位学长的身份,简要说几句,与大家共勉

【教学过程】一、揭题,导入新课1、揭题,读题2、通过昨天的学习,你了解了哪些知识3、你还想知道些什么4、教师归纳学生问题,明确教学目标:⑴ 了解鲸的特点和生活习性⑵ 看看作者是怎样来写这些特点的希望同学们能通过自己的努力来弄懂这些问题,探索大自然的奥秘,做一个学科学、爱科学的小小科学家二、自学课文1、指名读课文,思考:课文是从哪几方面来写的划出你最觉得最有趣的句子2、学生按自学小组自学,继续讨论以上问题三、学习课文1、播放录像,想,你觉得鲸怎样从第一段哪些句子里可以看出鲸的大出示句子,理解列举数字和对比的方法,指导朗读2、你知道鲸是怎样一步一步地变化的吗播放录像,读课文,自己说一说,注意表示时间的词

3、 在检验的问题上,要注重引导学生由算术法的验算向方程法的检验转变4、 教学时,要加大引领力度,充分发挥教师的作用一要做好学生解决问题的思维方式的引领,进一步拓宽学生解决问题的渠道,提高学生解决问题的能力二是对解方程以及列方程解决问题的思路、步骤及格式的引领活动总结本次教研活动,使老师们更加清楚地了解学生已有的知识基础,较为准确地把握教学的重点和难点设计较为实际的教学环节,降低学生学习的难度,同时也为教师在教学中围绕重点、突破难点指明了方向小学数学解方程教案(精选篇2)教学目标1.巩固利用等式的性质解方程的知识,学会解ax±b=c与a(x±b)=c类型的方程2.进一步掌握解方程的书写格式和写法
(总计53178字)
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