
各位来宾、亲爱的朋友们,爱育幼童中心即将启航,让我们扬起爱的风帆,荡波在这美轮美奂的亲情的海洋里,同心协力培养一个又一个优秀的孩子,让优秀的孩子更聪明也衷心祝愿到每位家长身心健康,工作顺利,家庭幸福谢谢大家开业庆典致辞模板篇2尊敬的各位领导、先生们、女士们、朋友们:大家好今天是陕西资商投资管理有限公司开业的大好日子,我谨代表陕西资商投资管理有限公司全体员工,向出席开业典礼的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢民间资本作为正规金融的有效补充,在经济发展中担负着重要的角色,在基础产业和城乡基础设施建设、矿山、能源等领域承担着社会发展的责任,担当着“法”“理”“情”的巨大任务陕西资商投资管理有限公司正以新的面貌,为广大中小企业和个人搭建诚信、高效的赢利平台

这两个字是感谢感谢筠连中学这个培养人才的摇篮,感谢管理团队的正确领导,感谢最辛苦的老师们谢谢你们亲爱的同学们,接下来,你们已经插上了腾飞的翅膀,要飞到世界各地各条战线了,有的同学会进入大学,有的同学会回归社会承担起大人应该承担的责任我想不管你们到哪里,我代表你们的父辈,祝福你们,祝孩子们在未来鹏程万里,学业有成,事业有成同时有三句话代表你们的父母送给孩子们:1、感恩,无论你以后权倾天下还是富甲一方,无论你是才华横溢还是卓尔不群,请记着,感恩辛苦养育你的父母和亲人,感恩培养你的学校和老师,感恩周围的万事万物2、包容,我们以后将会遇到难以想象的挫折和困难,看到自己不愿看到的一些不良的社会现象,希望你们您能敞开胸怀,原谅能原谅的一切,包容能包容的一切

(2)自由轻声读课文,自学生字词语,结合上下文或查字典理解部分词语(3)再读课文,提出一些自己不懂的问题2、指名分段朗读课文,检查词语读音,提示注意点3、学生质疑,理解部分词义:对学生提出的一些问题,能解决的当堂解决,不能解决的放到下节课(三)再读课文,理清脉络1、默读课文,思考:课文是不是单单写月亮的除了写赏月外还写了什么2、指名回答3、指导学生给课文分段提示:课文哪些段落写赏月,哪些写背诗句第一段(1—2 ):深夜,我在甲板上欣赏月下的江景第二段(3—13 ):小外甥和我比赛背诵写月亮的诗句第三段(14—20):小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象第四段(21——)我独自一人在甲板上展开了幻想的翅膀

诗人置身于如此的风景之中,诗人沉醉的生命已经飞腾,与春之神韵一同漫游——“去吧,去吧,哦生命的飞奔,/叫天风挽你坦荡地漫游”五、深入探究1分析本诗的浪漫主义色彩明确:战时的穆旦写下了具有浪漫主义色彩的自然抒情诗《我看》,洋溢着青春气息让生命与自然融合,“我”看到自然风景“向晚的春风”“丰润的青草”“绿潮”,此外,“我”还看到了飞鸟融入天空,红晕与大地一体,这是一种人与自然对生命的感知2这首诗所表达的情感与陶渊明的思想境界有哪些不谋而合之处答案示例:《我看》中诗人通过自然风景表达出了对于闲适生活的追求,最终达到自然与生命融合“哦,让我的呼吸与自然河流”而这种情感的表达在陶渊明的诗歌中早已有之,“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适之情与“久在樊笼里,复得返自然”的逍遥自在恰恰与穆旦的生命与自然的合流不谋而合
(总计53864字)
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