教学过程：一、揭示课题1、板书：叙利亚观看有关叙利亚的图片看了图片，让我们领略了叙利亚的异域风情，让我们再看一段文字介绍，来了解一下出示简介叙利亚的地理位置和气候特点：(指名学生读)叙利亚位于亚洲大陆西部，地中海东岸北靠土耳其，东南邻伊拉克，南连约旦，西南与黎巴嫩、巴勒斯坦地区接壤，西与塞浦路斯隔海相望海岸线长183公里沿海和北部地区属亚热带地中海气候，南部地区属热带沙漠气候沙漠地区冬季雨量较少，夏季干燥炎热2、课文中也有一段叙利亚的介绍出示课文第一节到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热喝下去的水，顷刻间便化成串串的汗，从额上淌下学生自由读看看叙利亚给你怎样的感受指名读
威士忌源自苏格兰，有数百年酿造传统其风味约七成来自橡木桶，桶材、原料和工艺的差异，造就泥煤、烟熏、花果香等迥异口感各国酿酒者也常将本地风物融入其中：印度有酒厂借湿热气候催熟，酒体辛烈，带丁香、胡椒气息；韩国有酒厂以辣椒酱浸桶，酒液收尾带一缕辣意中国地域辽阔、物产丰富，各地酿酒者亦就地取材、各显其长黄绍铭介绍，四川有酒厂以黄酒润桶后灌入新酒，酒体带有独特米香；山东有酒厂以蒙古栎制桶，带来别致椰香；云南有酒厂将小粒咖啡豆和滇玫瑰引入润桶工艺，酿出带有咖啡香和花香余韵的威士忌“苏格兰人常言，威士忌的秘密藏在土地、水源和酿造者的耐心里”帝亚吉欧大中华区董事总经理程展鹏说，刚蒸馏出的威士忌新酒清亮辛辣，须装入橡木桶静置数年，方能染上色泽、褪去燥气、变得醇厚；通常陈放三年初见风味，五年、八年又层次渐深
“小杨哥一家”这个名词最初源于网络流行的一种娱乐形式，“小杨哥一家”是通过文字、配音、画面等形式，去模拟、塑造出来的一种“家庭”关系，它只存在于虚拟世界中，并无实际存在的家族关系小杨哥一家成员包括虚拟人物小杨哥、小杨嫂、小杨逗逗以及尚尚等核心角色在讨论“小杨哥一家是真实关系吗”的问题时，我们首先要了解的是，这是一种赋予虚拟人物情感和社会关系的创作方式它来源于网络，同时也反哺于网络，为越来越多的网友提供娱乐和乐趣它们并非根据现实中的家庭关系创建的，而是由内容创作者用心塑造，通过各种活动和故事赋予他们生活和互动
)Step 5 Practice 1a and 1c1Match the words with the people in the pictures in Section A( 1a)2Pairwork, ask and answer questions about the picturesAsk some pairs to act outtheir conversations(1c)Step 6 Listening 1b接下来的任务型听力要求学生对动作作出反应,教师可承接刚开始的话题,引导学生根据所学语言完成以下任务:1What are the people doing2Write numbers from 1a below
（总计53899字）
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