）4、齐读课文，形成完整印象四、思考问题，理解中心、写法：1、陋室，陋室，陋在何处明确：空间小、景致少、人来少、摆设少：房子很小，一个人坐着弹琴，室内就觉得拥挤，可见其小；文章内所提到的景致，只有“苔痕”、“草色”，可见其少；自古读书的穷人就少，能成为鸿儒者，更少，另外“苔痕”都“上阶绿”了，更见来客少；室内陈设历历在目，其“少”一目了然2、陋室，陋室，真的陋吗（换角度想：同样一篇文章，刚才读，读出陋室简陋，现在却要读出不简陋这不是自相矛盾，这需要换角度想思维角度：主人、环境、客人、生活）3、作者写陋室有何用意仅仅是为了告诉我们：陋室的状况吗（联系点：“铭”这种文体的特点）①（陋室简陋狭小，陈设简单，确实简陋，而斯是陋室，有景可观，安静清幽，有鸿儒谈笑来往，可抚琴读书，无乐音乱耳，无公文劳累身心，因此，作者身在陋室，却不觉陋室之陋
三．课前准备1．将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰2．为班上学生准备出男女生常用的英文名字（可参考本书后的附录）3．为Let’s play中的击鼓传花游戏准备相应的道具四．教学步骤与建议1．热身（Warm-up）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师有必要采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语同时可利用本教科书开头的蝴蝶页WelcometoEnglish彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OKHiYeahByeCoolWowE-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望
省内开头详细信息： 1、鄂A(武汉)：武昌区、江夏区、青山区、江岸区、硚口区、江汉区、东西湖区、汉阳区、洪山区、黄陂区、蔡甸区、汉南区、新洲区 2、鄂B(黄石)：西塞山区、下陆区、黄石港区、铁山区、阳新县、大冶市 3、鄂C(十堰)：张湾区、郧阳区、茅箭区、郧西县、竹溪县、竹山县、房县、丹江口市 4、鄂D(荆州)：沙市区、公安县、荆州区、监利县、江陵县、石首市、洪湖市、松滋市 5、鄂E(宜昌)：伍家岗区、猇亭区、西陵区、点军区、夷陵区、兴山县、远安县、秭归县、五峰土家族自治县、长阳土家族自治县、宜都市、当阳市、枝江市 6、鄂F(襄阳)：襄城区、樊城区、襄州区、谷城县、南漳县、保康县、宜城市、枣阳市、老河口市 7、鄂G(鄂州)：华容区、梁子湖区、鄂城区 8、鄂H(荆门)：掇刀区、东宝区、京山县、沙洋县、钟祥市 9、鄂J(黄冈)：黄州区、红安县、团风县、罗田县、浠水县、蕲春县、英山县、黄梅县、麻城市、武穴市 10、鄂K(孝感)：孝南区、大悟县、孝昌县、云梦县、应城市、安陆市、汉川市 11、鄂L(咸宁)：咸安区、通城县、嘉鱼县、崇阳县、通山县、赤壁市 12、鄂M(仙桃) 13、鄂N(潜江) 14、鄂P(神农架) 15、鄂Q(恩施) 16、鄂R(天门) 17、鄂S(随州)：曾都区、随县、广水市 18、鄂AW(省直机关) 二、车牌号编排规则 九二式机动车号牌，由中文与英文字母的发牌机关代码与五位号码组成
“胖”这个字，给你的生活造成了多少困扰、让你的心理承受了多大的压力没错，肥胖对于自己来说就是一场持续存在的身心折磨，它会让你产生巨大的心理负担和压力，甚至是出现自卑心理，让你错失诸多恋爱、工作的机会更为重要的是，肥胖对健康有巨大的影响，多种疾病出现的幕后推手，就是超标的体重就临床掌握的资料来看，肥胖者出现三高疾病、心脑血管疾病、脂肪肝的几率都明显高于体重正常人群不但如此，胰腺疾病、胆囊疾病、部分癌变(大肠癌、胰腺癌、肝癌)等，也与肥胖有关，体重超标就是健康受损的万恶之源正因如此，越来越多的人开始关注体重变化，就连男性都开始注意自己的形体保持受近些年我国生活水平不断生长、营养跟进的影响，我国男性的身高平均值对比建国初期有了明显增长，身高170~180cm左右的男性，在生活中非常多见
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