可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章同学们，你们还记得今年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗看完精彩的节目，你们可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，因为21个人的手呈现出来千手这种姿态的时候，每个人手要非常准确的到位，你高一点低一点都不允许的，手的姿态必须统一，一在哪，二在哪，三在哪，都必须非常准确，有一点不到位就会影响了整个画面
四、作业1、扩词珍()()币()()财()()赔()()贫()()购()()2、近义词漂亮----()珍贵----()损坏----()容易----()第二课时教学目标：1、熟读课文，进一步了解汉字的意思，与偏旁有关的特点2、进一步认识形声字的规律，归纳一批学习过的形声字来学习本课3、通过学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长一、复习导入1、复习导入，复习本课生字词(1)出示本课词语自由读一读甲骨文贝类珍贵漂亮装饰品佩戴钱币购买偏旁钱财携带富贵货物样子可以有关(2)指名读词语师生纠正读错的字音(3)全班齐读词语三遍(4)单独出示文中16个要求会认的生字，指名学生朗读(5)一起朗读生字
再比如，诺贝尔，全心研究炸药，一次，发生了爆炸炸死了他的父亲和弟弟，他从爆炸的烟雾中跳出来，还高兴的喊“我成功了……”同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢你怎样才能把学习当一件乐事呢为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》(出示教学目标并板书课题)2、简介作者：先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充多媒体出示：梁启超(1873～1929)，近代思想家，学者
c 说说别的树不好在什么地方3、学_第4—8句 a 自由读课文b 理解“可贵、仍然、木质、高贵”等词c 理解句子课件出示： 而樟树却不招虫，因为樟树本身有一种拒虫的香气更可贵的是，这种拒虫的香气能永久保持说说这句话中哪个词能表示樟树和别的树不一样4、引导理解樟树具有拒虫香气的象征意义a 再读第5自然段，说说樟树高贵在什么地方b 结合宋庆龄的生平说说自已第5自然段的体会5、指导朗读在读中品味樟树的高贵，读出对樟树的赞美之情6、指导背诵 a 师引读课文 别的树怎样而樟树怎样更可贵的是什么从哪儿看出它的香气能永久保持因为樟树香气能永久保持，所以说— b 男女生分层读课文C 练_背诵7、指导归纳段意第4自然段写樟树的样子 第5自然段写樟树的高贵之处 把两句合为一句话就是第二段的段意
（总计53300字）
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