2请拿出小红纸，下面请同学分组上来贴3观察这个统计图，你知道了什么谁勇敢，上来做小老师说给同学们听(1)从统计图中知道我调查了______人(2)喜欢______颜色的人数最多，喜欢______颜色的人数最少我们班最喜欢______颜色的气球(3)喜欢红色的有______人，喜欢黄色的有______人，喜欢蓝色的有______人，喜欢绿色的有______人(4)喜欢______颜色的比喜欢______颜色的多(少)______人4通过刚才的统计，你知道我们班买什么颜色的气球比较好吗5你能根据统计图猜猜班主任老师最喜欢哪种颜色的气球吗为什么6寻求答案三小结1这节课你学到了什么2布置家庭作业教案相关小学一年级数学买气球教案【篇3】教学目标1、使学生体验统计的过程，掌握统计的方法，会根据统计图回答问题
无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，选择了目标，永不言弃切实可行的目标，是你们忠于并得以坚持选择的力量源泉要知道你整天无所事事度过的今天是昨天死去的人所奢望的明天，学习虽不是生活的全部，但若你连学习都征服不了你还能征服什么因此学习的不上进并不是因为缺少时间，而是缺少努力，缺少一个立志实现目标的决心希望同学们能给自己一个明确的目标和远大的志向，志之所向，金石为开第一次月考刚刚结束，无论成绩如何，每位同学都要认真反思，发现自身的不足，修正并完善自己如果这次考试发挥不错，那就再接再厉，乘胜追击，争取在以后的每次考试更重要的是高考中考个好成绩;如果成绩不理想，那就找出失败的原因，重新开始：基础不行就抓紧补上，方法不对就加强训练，不够努力就加倍付出
【教学目标】1认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行要好”等18个词语2能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气3默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情4能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事【教学重点】1认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行要好”等18个词语2能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气3默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情
看旧岁，金牛耕耘结硕果;迎新年，玉虎昂首踏新程又是一年春草绿，在这乍暖还寒之际，带着收获和欣喜，带着憧憬和希望，我们又回到了亲爱的学校我们林家村高中有着勤奋、求实、创新的良好校风在大获丰收的牛年里，我们团结一心，力争上游，取得了骄人的成绩，赢得了家长和社会的广泛赞誉作为林家村高中的一员，我们都为此感到由衷的高兴和无比的自豪同学们，著名作家柳青有一句名言：人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候你们正处于人生最美好的季节，欢笑与泪水，耕耘与收获，每一个日夜串联起来的足迹，就是你们奋斗留下的痕迹，也是你们成功的起点我们全体教师都在期待着你们奋发努力，期待着你们成功、成才成绩已经成为历史，未来需要我们继续努力
（总计53570字）
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