2、提高鉴别能力不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为3、谨慎交朋友未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往4、切莫虚荣攀比未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害5、增强防范意识要保持必要的警惕性单独回家的同学，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机独自在家的孩子，不要随便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱—惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受6、掌握自救本领首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人
学了课文后，有什么感触2、布置作业：将自己最喜欢的新型玻璃（可以是自己设计的，也可以是课文中介绍的）的特点、作用等用自己的语言写下来并讲述给你的家人或朋友听五年级上册语文教案（篇6）教学目标：1、认识12个生字，会写出8个生字、2、有感情地朗读课文，了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情3、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣教学重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点教学难点：从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情教学准备：生字词卡片、多媒体课件、图片等教学过程：第一课时；一、引入新课：1、引领全体同学背诵骆宾王的《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌白毛浮绿水，红掌拨清波
练一练：小画家们画的画为什么不一样示例：因为他们爪（蹄）子的形状不一样九、课堂小结讲的是一群“小画家”在雪地上画画的事“小画家”，就是小鸡、小狗、小鸭和小马；“画画”，就是它们在厚厚的雪地上留下脚印小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同，说明它们的脚趾形状不同青蛙没有参加“画画”，说明青蛙有冬眠的特点十、主题延伸想象竹叶、梅花、枫叶、月牙的形状特点，想一想，哪些小动物也能画出这些画儿呢你帮它们画一画麻雀画竹叶小猫画梅花小鹅画枫叶小牛画月牙十一、当堂检测十二、课后作业板书设计小鸡月牙小狗枫叶小鸭梅花小马竹叶青蛙冬眠课后反思成功之处：一、读懂课文，突破难点本课的难点，就是让学生知道小鸡、小鸭、小狗、小马四种动物的爪（蹄）子的不同形状
三、预防肌肉衰减1、你每周有 4 次以上喝豆浆、豆奶和吃各种豆制品吗2、你每天吃的肉类或鱼类不低于 50 克，也不高于 150 克吗3、如果一天当中没有吃鱼类肉类，你会吃鸡蛋、大豆和豆制品作为弥补吗4、你每天喝半斤奶或者 1～2 小杯活菌酸奶吗(不包括乳饮料和酸奶饮料)5、你很少喝酒，如果喝红酒不超过一杯，喝啤酒不超过半瓶吗如果你的回答中「是」少于 2 个，那么就要注意肌肉衰减的问题了预防衰老的饮食要点之一，就是要保证蛋白质的量，预防肌肉退化随着年龄的增长，基础代谢水平的明显下降，肌肉也会逐渐退化减少保证每天的必需蛋白质摄入量，并积极运动，才能让身体组织及时修复，不易出现松弛不能经常以蔬菜水果充饥，也不能随便忽略一餐
（总计53766字）
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