小学二年级语文教案（篇4）教学目标：1．学会本课6个生字，认识3个生字了解词语的意思2正确、流利地朗读课文背诵课文3领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣教学重点：学会本课生字，熟读、背诵课文教学过程第一课时一、检查作业，导入新课1．同学们，上节课老师布置了一样特殊的作业给你们，你们完成了吗（学生出示收集的柳叶）2．知道老师为什么要你们完成这样的作业吗因为，今天我们就要来学习一首赞美柳树的古诗（板书：3咏柳）3．全班齐读课题4．我们以前还学过一首古诗，叫咏……（学生答：咏鹅）5．咏鹅就是赞美鹅的意思那么咏柳是什么意思6（出示课文中的图）你们在图中看到了什么（诗人正看着柳树，赞美柳树）7．这首诗的作者是：贺知章
Point out the similarities in spelling “bought” “taught” “thought”Use the student bookPause after Number 1 in the student bookReview the story so farToday Jenny and Li Ming went to the store buy some clothes for Li Ming to the pictures in the student bookWho are they talking toNote the word “player” in the lesson
课本上称它是：“美丽的小兴安岭”（点击打开课件主页）你们想去看看吗今天老师就带你们一起乘坐飞机，到东北去，去看看这“美丽的小兴安岭”二、初读课文，学习生字1．整体感知，体会树多（1）（出示图片，学生观看图片）这就是小兴安岭，你们刚才看见了什么（2）你们能不能用一些词语来形容以下树木的多呢（3）请看课文是怎么描述的（全班齐读第一自然段）过渡；从这里我们看到了小兴安岭数不清的树木，现在就让我们一起走进这一片绿色的海洋但是要想走进这片森林，我们首先要先闯过生字关2．粗读课文，学会生字（1）请同学们选择自己喜欢的方式朗读全文，尽量把句子读通顺，把生字多读几遍（2）检查生字、词语①检查生字融、汇、涨、葱、挡、浸、缕、剑、刮、舔A．出示有拼音的生字读生字（全班读）
妊娠期，为了自己和胎宝宝健康，孕妈妈要重新考虑一下自己的饮食习惯其实，这段时期对于孕妈妈而言，是一个改善饮食习惯的绝妙时期不要混淆健康饮食习惯与节食的概念为了孕育和抚养孩子，妈妈必须一直都要保持最佳的状态孕妈妈的食物与营养 养成健康的饮食习惯，会帮助你在家庭的择食结构上做出明智的选择，从孕期开始就培养孩子学会如何把新鲜的水果、蔬菜、蛋白质、谷物以及豆制品作为美味又营养的食品，当然这些也是你孕期所需要的孕妇每日所需的热量和一个成年女性平均每天需要的热量差别并不是很大（不是一个人在吃两个人的饭）专家建议的一般女性每天需要摄入的营养量相比，孕妇所需的营养略高一些，以新鲜水果和蔬菜，谷物、豆类和富含铁的食物，富含蛋白质和钙的食物，还包括一些脂肪等
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