为了母校的辉煌胜利就在眼前，只要我们共同努力，坚持到底，就一定能够梦想成真，在铜中的历写下浓墨重彩的辉煌篇章谢谢大家关于毕业典礼国旗下的讲话5尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好很荣幸今天能够站在这里，代表__级全体经管毕业生在此发言我的发言不代表过去，不代表未来，却代表着每一个即将离校学子的肺腑之言首先，允许我代表全体毕业生向辛勤付出的领导和老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意大学生活如白驹过隙匆匆流逝，却又在而后的思念里细水长流，思念中夹杂着深情，夹杂着感动大学三年，每个人都有着自己太多的忘不了忘不了教学楼里的考场，那里依然留有我们战斗过的痕迹;忘不了宿舍楼下的草地，那里依然飘荡着青青香草的味道;更忘不了温馨的寝室里，仿佛依旧回荡着大家的欢声笑语……一幕幕场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春与过往，也见证着我们的情深义重
(三)情感态度与价值观：通过了解动物与人类的和谐关系，激发学生热爱动物的情感和自觉保护动物的意识教学策略：(一)教学方式与学习方式 [教学方式：“任务型”教学方式 学习方式：自主探究、合作交流] 本课的设计中，我运用了“任务型”教学方式，要求学生通过表达、询问、解释、沟通、交涉、协商等多种语言活动形式来完成任务，同时注重英语中听、说、读、写各项基本技能的训练;英语课程标准强调重视学生实际语言运用能力的培养，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式学生将在“任务型”教学方式的引导下，在自主探究与合作交流中学习和运用语言(二)评价方式 [评价方式：多元性评价] 心理学家指出：学生在课堂上有获得表扬的需要，评价的主体应该是多元性的
教学难点：解决两位数乘两位笔算时乘的顺序和第二部分积的书写位置教学过程：一、口算铺垫，引入新课师：在今天上课的一开始，请同学们来看黑板上这几道题，直接口算哪些题你会算（22×3= 14×2= 14×10= 31×10= 14×12= ）第一题会算吗（生：会）等于多少第二题、第三题、第四题分别等于多少第五题会算吗（生回答）有的同学说会，有的同学说不会，没有全班通过我们给他打个问号师：同学们来看，我们会做的这些题都是些什么题啊师：那也就是说我们会做的题是两位数乘一位数和两位数乘整十数，再来观察我们不会做的题又有什么特点师：不会做的题是两位数乘两位数的题，同学们你瞧，今天我们就要利用我们会做的两位数乘一位数和两位数乘整十数的知识来解决两位数乘两位数得计算
在日常生活中我们都知道，吃药能治好的病就不要打针，打针能治疗就不去输液，可是有些医生由于某些原因动辄就会让患者输液，而患者或者患者家属也想要快速治愈，就服从了医生的安排，却忽视了输液的危害近日，华阴市的9岁男孩就在输液过程中出现了休克最后身亡前几天，一名华阴市的9岁男孩因身体不适到华阴市的人民医院就诊，当时被诊断为发烧及上呼吸道感染，没想到在输液过程中男孩突然出现休克症状，最后经抢救无效不幸身亡男孩的父亲红着眼眶称，12月2日下午1时许，因为儿子感到身体不舒服，他便带着来人们医院看病当时来的时候孩子是自己走进医院的，虽然精神不好，但没有其他症状男孩父亲说，当时医生检查后，说是孩子有发烧症状，还存在上呼吸道感染
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