曾经我以为我这辈子都管不住嘴，直到确诊糖尿病后，这种想法彻底被打消了这是来自很多2型糖尿病患者的心声，曾经认为人生不过是短短的几十年，如果连口腹之欲都不能满足，那活着的意义在哪里呢然而，当2型糖尿病真的找上自己时，深深的恐惧和无奈已经将自己紧紧包裹，别说是忌嘴，就是戒肉你都可以做到是的，糖尿病就是这样一种可怕的疾病，数据调查显示，我国现有的糖尿病患者大约有12亿人，其中超过了90%都是2型糖尿病患者它的病发和遗传易感因素、肥胖、不健康的饮食和生活习惯等多方面都有关系，通常只要被确诊为2型糖尿病，生活调整后没有效果的患者，就需要服用药物控制血糖增长这是因为糖尿病带来的不单单是血糖升高，同时还有由高血糖引发的一系列并发症，身体多个靶器官和组织都会受到高血糖伤害
(1)列式并估算(2)说一说你是怎样估算的若有不会的同学，可以请教同桌、同组同学或老师(3)集体交流——分两个方面第一，为什么用除法(624里有几个52就要行几时)第二，你是怎样估算的(把624看成600，把52看成50，再口算) 624÷52≈12(时) 600÷50=12[点评：让学生在猜测中学会迁移能力，并在与同学的交流中达成对猜测能力的认同感，在不断地观察和交流中，从具体逐步过渡到抽象学生在经历知识形成的过程中逐步上升为估算知识的理性思考]三、小结提升、完成板书小结：(1)除数是两位数的除法怎样估算被除数看作整百数(或几百几十数)，除数看作整十数，再相除(2)从解决上面的问题中你发现了怎样的数量关系
寒窗苦读三年，只为最后的背水一战；风风雨雨三年，只为最后的破釜沉舟；磨刀砺剑三年，只为最后的挥戈一击离别前的日子，时间好似奔腾的流沙，看似无垠，却无时不在逝去想挽留，一伸手，时间却在指间悄然淌过一切似乎都在预料之中，一切却又太匆匆毕业，面对岁月摆下的筵席，没有离别的饯行酒，没有太多伤感，唯有企盼散伙筵席，挥手话别，各奔东西毕业是我们成熟与幼稚的分水岭，然而，纵使过去有太多难忘的回忆，我们依旧要接受毕业的洗礼，放下该放下的，带走该带走的，然后，走到下一个起点毕业，不是结束，而是另一个开始与其在别人的辉煌里仰望，不如点亮自己的心灯，扬帆起航祝愿大家，不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力放下思想的包袱，带上乐观自信的心，踏上各自的旅途，经历各自的人生，演绎各自的精彩
Yes, it’s a crayon(教授带读crayon)4T: 同学们现在你知道怎样询问某样物品用英语怎么说了吗我们可以问：What’s this/that in Englishin English是用英语表示的意思(带读词组和句子) 现在就请你看着这几样文具用What’s this/that in EnglishIt’s a/an …来问答首先请你来看看以下两位同学是怎样对话的吧(学生演示问答)5T: 好了，现在我们来跟随杨玲和王兵一起来说一说请听课文动画跟读(播放课文动画，暂停跟读)6T: Very good现在你能来自己读一读课文吗7T: 同学们，现在请你来当杨玲，跟电脑上的王兵来对对话
（总计53150字）
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