教学学法：1、学会通过观察、测量、归纳，可以发现生活中处处都存在小数2、引导学生自主探究，培养他们用已有知识解决新问题的能力3、通过指导独立看书，汇报交流活动，培养学生的自学能力和合作交流的好习惯教学过程：一、创设情景 导入新课创设“51”假期情景 ，使本课内容与学生的现实生活经念相吻合1、在假期里你买了什么物品花了多少钱2、老师买了一本书，同学们猜一猜要多少元从同学们的回答中归纳出不能用整元数表示的这种数，要用小数表示引入课题这样的设计，旨在把枯燥的数学知识与学生的生活实际相联系，引发起学主的学习兴趣，点燃他们求知欲望的火花，从而进入的学习状态，为主动探究新知识聚集动力二、明确目标 探索新知同学们都知道小数就在我们的生活中存在，那么同学们想了解小数的什么
是父母他们就是把全世界都给了我们却还是觉得不够的人让我们好好地想一想，从出生到哑哑学语，从开始学走路到上小学到今天离家来上中学，十几年的路程啊耗费了他们多少日子多少精力多少心血现在，回过头来，看看我们的所作所为吧：我们好像很潇洒抽着爸爸都买不起的烟;我们出门就打车，渴了就买饮料喝;我们好像很厉害稍不顺心就对父母大声地喊;动不动就离家出走;还把父母当成不花钱的佣人;我很想知道我们凭什么这样我们有什么好高傲的父母已经赐予了我们最宝贵的生命，含辛茹苦把我们抚养成人，我们在一天天长大，父母却在不经意间一天天的变老所以，从这一刻起，不要再埋怨我们的父亲他没有钱不当官，我们的父亲他在外面已经很累很累回家却还要对着我们笑，但是，同学们，我们又没有在父亲最难的时候对他说上一句：“爸爸，你辛苦了
我们日常所说的癌症，指的就是出现在器官上皮组织的恶变，比如胃、肝脏、肺部癌变，都是上皮组织恶变形成的肿瘤，肿瘤细胞具备转移、浸润、扩散等特点；2、了解高危人群每个年龄段的人都可能会患癌、每个人一生中都有20%的患癌可能但是，并非所有人都绝对会患上癌症，虽然临床还没有完全明确和癌相关的全部因素，但也发现了多个癌症高危人群在临床看来，有癌症家族史、年龄在50岁以上、有慢性疾病史、有职业暴露史等人群，就是癌症的高危者，患癌率要比其他人群高一些；3、定期体检对癌症高危人群来说，大家要做的不是恐慌和坐以待毙，而是要定期进行科学的体检这里要说的是，体检并不是指常规检查，而是带有针对性的防癌筛查举一个简单的例子，如果自己直系亲属有人患上了肺癌，那自己就应当定期进行肺部防癌筛查；4、保持健康饮食饮食和癌症的关系可分为两大部分：第一就是不健康的饮食习惯，比如长期暴饮暴食、三餐不固定、吃烫食、过度节食等，可造成慢性消化道疾病的出现，消化道疾病反复发作，又会增加细胞癌变的几率
因为他知道只有宁静才能致远，只有安逸才能不浮不躁而不浮不躁是做好学问的基本要求得益于他的这么一种远见，温馨而安逸的校园造就了厦大人从容、淡定的品格与本色当然，温馨与安逸绝不能成为保守与落后的温床，反之，在这样的一种氛围中成长起来的学子，应该拥有更加远大的理想和更强的社会责任感，崇尚科学、追求真理、敢于探索、敢于创新应该成为我们始终不懈的追求我们的校园是一座自由而宽容的校园陈嘉庚创办厦大选择提倡思想自由、兼容并蓄的蔡元培先生为建校筹备委员会第一委员，我想其中的用意应该是在创校初始，陈嘉庚就希望这所学校能成为一所自由而宽容的学校逾九十年来，我们的校园始终为自由和宽容所拥抱如何为学生的成长而创造一个宽松的环境，如何尽一切所能创造条件让学生自由地成长，是历任校园的管理者苦心思索的问题，这样的一种文化得到大家的赞同与传承
（总计53473字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
