我们相信，只要大家能够拾起一片“白色”，就能装点一雨“绿荫”，只要大家尽一份力，就可以创造出一个更加洁净的校园让我们在飘扬的五星红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好卫生习惯，争做文明好学生在此，希望全体同学能做到以下几点：1、不乱扔废纸、食品袋，要把废纸、食品袋、放入垃圾箱内2、自觉维护校园环境，遇到废纸、食品袋拾起来放入垃圾箱3、主动捡拾别人丢在楼后、操场上的垃圾，养成“讲文明、讲卫生”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园4、课间不追逐打闹，不说脏话，不骂人，时刻把安全记在心间我相信，只要大家能够拾起一片白色，就能装点一寸绿荫，只要大家尽自身一点微不足道的力，就可以创造出一个更加洁净的校园
那么，文中的卡达叔叔需要 的就不仅仅是勇敢，更需要机智请同学们再仔细地读读课文的第二小节，小组讨论一下，从哪些词语可以看出卡 1 达叔叔的机智勇敢为什么(眼明手快、脱下上衣、向大蟒蛇头上罩去，双手按住、立刻、滚进溪流) 三、指导朗读(一) 1、师：卡达叔叔智斗大蟒蛇给我们留下了难忘的印象，请同学们挑选你认为写得最精彩的小节，读好它2、学生自由选小节试读(二) 1、 “眼明手快”在本文指卡达叔叔斗大蟒蛇时行动机智灵敏，语速应稍快2、 “竟”表示什么怎么读3、 “我”的语气怎么读4、 (媒体出示： 比较朗读 卡达叔叔大声喊： “别动” “卡达叔叔卡达叔叔”我急得拼命叫喊) 体会语气的不同5、有感情的朗读第二节
”……二、引导学生学习运用生动形象的语言说明事物多媒体显示：燕子是益鸟，一对燕子一天可捕捉8000多只虫燕子善飞，其飞行速度每小时可达120公里燕子善于辨识方向，欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道，向目的地前进教师要求学生参考以上资料，结合自己对燕子的观察了解，写一段文字介绍燕子的某一特点，尽量体现说明文的科学性和生动性学生构思写作选三四位同学读自己的片断，其余同学评价较好地片断有：燕子善飞，妇孺皆知其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天，一会儿又来个180°大转弯，一会儿又翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟
多种共患病影响癫痫预后，增加药物不良副作用，降低其生活质量孩子发育迟缓需警惕癫痫 建议行脑功能评估 小豪(化名)是爸妈的二胎宝宝，孕期产检和出生均正常，2月龄会抬头，3月龄翻身，6月龄后发育就比同龄人迟缓了，1岁了还不能独自站立，语言理解方面就更差了，不能和爸妈对视和进行有意义的交流，此外妈妈还发现小豪平时睡醒后有点头哭泣的现象为了锻炼小豪的运动发育能力，家长带着他去康复机构参加早教，却被早教中心工作人员建议找专业医生就诊，于是连忙带着小豪来到南方医院增城院区神经内科门诊在了解小豪情况后，门诊医师怀疑为癫痫，建议行视频脑电图及头颅磁共振检查以作进一步评估结果提示头颅磁共振未发现明确的病变，视频脑电图记录到小豪癫痫的发作情况，被确诊为婴儿痉挛症，一种较为难治的罕见幼儿期癫痫综合征，给予以德巴金口服液及大剂量维生素B6治疗，控制欠佳后调整为妥泰患者控制，近两年来病情控制逐步稳定，运动发育也慢慢好转，现能独立行走
（总计53530字）
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