心肌炎是一种较为常见的病症，是指各种原因引起的心肌的炎症性病变，可发生于各年龄的人群，以青壮年发病较多那么，心肌炎有什么症状呢下面一起来看看心肌炎有什么症状1发热心肌炎分为许多类型，而且临床上的症状表现也大不相同，其病变部位，严重程度不一症状较轻的心肌炎患者通常会有发烧症状出现，而且持续时间比较长因此，对于不明原因的发烧，最好到医院进行检查，提防心肌炎2四肢无力对称性四肢近端肌肉无力，下蹲，起立，上楼梯困难，双手抬举困难3心律失常心肌炎的常见症状就是心律失常，通过心电图检查能够发现患者心率的变化如果长期有心律失常症状出现，需要警惕心肌炎或者其他的心脏疾病，避免干重活或者过度劳累，以免心律失常严重带来影响
第二课时（口语交际）一、学习目标1．有留心身边的科学的意识2．能用普通话大方、流利地介绍身边的科学知识3．在交际中做到：说清楚、听仔细二、教学准备教具：多媒体课件（或有关身边科学的图片）、收集有关科学知识介绍的书籍学具：准备有关科学常识的书三、导学过程1．激趣导入在我们的身边，有着许许多多的科学知识比如人们夏天要穿浅色衣服，是因为它们吸收太阳的热比深色衣服少，穿在身上就不会感到太热；常吃糖或甜食的小朋友，不但容易把牙齿吃坏，还会使自己变胖呢；电灯、电视开着的'时候，我们是不能用湿毛巾去擦它们，因为那样很容易触电，发生危险等等我们身边的科学知识可真不少你们想把知道的和老师、同学交流交流吗这节课我们就来交流交流身边的科学吧
5、教师准备Cheng Jie ,Mike, Wu Yifan, Sarah, Zip, Zoom的头饰6、用Powerpoint 制作的头部及五官课件教学过程：1 热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）师生共同复习所学歌曲 《Hello》、《Happy Teachers’ Day》（2）师生共同复习第一单元 Let’s chant 部分的内容全班边拍手边跟录音吟唱（3）按小组，让学生戴上Cheng Jie ,Mike, Wu Yifan, Sarah, Zip, Zoom的头饰，练习本课A部分Let’s talk 的对话2 呈现新课 (Presentation)（1）出示第一课时曾用过的木偶，用木偶表演的方式来进行自我和朋友姓名的介绍的同时，教师告诉学生“小木偶还要自己介绍其它一些内容，请你认真听
而例2的算法，在前面已经解决了分数乘分数先教学基础知识，再培养计算技能例4和例5要把求一个数的几分之几是多少的认识迁移到分数乘分数，深入理解分数乘法的意义，还要解决分数乘分数的算法，并形成统摄分数乘整数、分数乘分数的计算法则所以，这两道例题着重教学基础知识例6教学分数连乘，巩固计算法则的同时，培养分子、分母交叉约分的技能第三、编排倒数知识，为分数除法作准备分数除法经常要转化成分数乘法进行计算，转化需要倒数的知识因此，本单元在分数乘法的教学基本完成以后，编排了有关倒数知识的一节教材和一个练习，为下一单元的教学提前作准备一、 例1着重教学分数与整数相乘的算法首次教学分数乘法，教材除了从实际问题引出，还尽量与整数乘法靠近，充分利用已有的知识、经验，构建新运算的意义与算法
（总计53699字）
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