学生先自己数一数，再数给同桌听小学一年级数学上册教案选几名学生做小老师，带领其余小朋友按顺序数数总结方法展开讨论：怎样数数才能又对又快生分小组讨论后集体交流师小结并强调一个一个按顺序数3、抢答练习①提问：1个——(学生接：1个滑梯〉；2架——(学生接：2架秋千）……(课件演示，从主题场景图中逐个抽取10幅片段图）②学生自己看图说图意如：3架木马……4、用点子图表示数①我们可以用一些最简单的符号表示物体个数，你们想用什么符号来表示我们就用点子图表示好吗1个滑梯用1个点子表示〔演示出1个点子〉②怎样表示秋千的架数为什么这样表示怎样表示木马、飞机的数量你还有什么想法(让学生畅所欲言）人教版一年级上册数学教案全册免费（篇23）【教学内容】:教材第10页及练习二
师：一个整体用什么表示平均分是什么意思若干份是什么意思(生：很多份)5、练习：四、认识分数单位自学课本,学生汇报什么是分数单位生：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位师：你能个举例子来说明吗生：2/3的分数单位是1/3(板书2/3)师：他有几个这样的分数单位(2个)师：3/4的分数单位是多少11/23呢17/120呢你们找分数单位怎么又准又快呀有什么简便的好方法”生：分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子是几，就有几个这样的分数单位五、巩固练习六、全课小结师：今天这节课你有什么收获对自己学习情况进行简单评价有收获的同学占全班人数的几分之几(百分之百)在学习评价的时候也用到了分数，分数真是无处不在，希望大家课后到生活中去寻找分数，进一步去了解分数
教学准备： 教师准备：课文插图、生字卡片、拼音卡片、写有音节的小黑板若干教学过程： 一、谈话导入、揭示课题： 1、(出示课文插图)秋天到了，天气慢慢变凉了，小燕子要飞到温暖的南方去了你们看它们在干什么呢2、有一首有趣的儿歌就写了燕子南飞的事(板书课题)提醒学生看清“飞”字的笔顺3、学生字：飞开火车读准字音，一字开花，想想你有什么好办法记住这个字吗书空4、指名读课题，齐读课题二、初读课文、整体感知： 1、听儿歌录音，看课文插图，说说谁干什么2、跟着录音轻声读儿歌，圈出生字3、再听录音，读准生字读音4、小组学习生字： (1)排：说说哪些字也是“提手旁”的(2)队：男、女生分别读，正音(3)会：一字开花，给“会“字编个口诀
【白话】《象辞》说：“将要为人所害”，说明面临的危险是多么的严重啊九四，无咎，弗过遇之;往厉必戒，勿用，永贞【白话】九四，没有祸患，不过分恃强恃刚就能遇到阴柔;但是主动迎合阴柔会有凶险，因此，务必心存戒惕，不能去施展才用，要永远守中正之道《象》曰：“弗过遇之”，位不当也;“往厉必戒”，终不可长也【白话】《象辞》说：“不过分恃强恃刚就能遇到阴柔”，因为九四爻以刚居柔位，位置不正;“主动迎合阴柔会有凶险，务必要心存戒惕”，是说若主动迎合阴柔，最终将不可能长久无害六五，密云不雨，自我西郊;公弋取彼在穴
（总计53218字）
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