我们接着看动画（课件出示竖式的写法）师：你学到了什么应该怎样列除法竖式呢在小组里说一说（小组交流2分钟）师：哪个组愿意上来教教大家列除法竖式（请一组学生上来，有的拿话筒说，有的板书，配合列出除法竖式）3、了解除法竖式各部分的名称及所表示的意义师：集体的力量就是强大，在大家的共同努力下，终于写出了除法竖式在这个竖式中，15叫做什么（板书：被除数）它在这道题目中表示什么（花的总盆数）5叫做什么（板书：除数）它表示什么（每组的盆数）3叫做什么（板书：商）它又表示什么（摆的组数）3要对齐被除数的哪一位（个位）为什么（它表示15里面有3个5，而不是30个5）被除数下面的15怎么来的（板书：5和3的乘积）它要和被除数相同数位上的数要对齐
”(显示)王叔叔想看小明这个小主人合不合格，就问小明：“你们家上个月交了多少元电费”(a) 你觉得小明家应付多少元电费你是怎么想的(b) 你为什么不同意他的想法(不公平)(2) 其实小明这个小主人，当得还是挺合格的他告诉王叔叔，他们三户居民都装了分电表上个月用电情况是这样的：(显示下表)(3) 同学们，你们能帮小明算一算吗3、分配奖金我们运动队的队员们每天都进行刻苦训练辛勤的汗水终于换来了丰收的果实在前不久举行的全市中小学生运动会上，他们夺得了第三名的优异成绩下面是运动员的参赛项目个数和得分情况：(显示表格)学校决定共给这几位同学1200元的奖金假如让你来分配，你将怎么分配这些奖金呢(5) 小结：到底学校会怎么奖励运动员们，我们下午见分晓
The octopus is spraying inkThis is asharkThe shark has sharp teethThis is awhaleThe whale shoots water into the airThis is a seaturtleThe sea turtle has a hard shellThese arestarfishesThe starfishes have five legsThese areangelfishesThe angelfishes have beautiful colorsThis is alobsterThe lobster has strong claws
教学方法为更好实现教学目标，有效突出重点，在教学过程中我采用单词复习、小组讨论、速读全文、带着不同要求分段阅读寻找信息等方式，充分调动学生学习英语的积极性、主动性和创造性学生学法1)“预习、操练、课堂反馈”是课改实践的精髓，要求学生先学后教，课堂集中处理学生疑点难点并进行练习反馈2)合作学习，探究学习学生以小组合作的形式开展课堂学习，这将有利于学生互相学习，共同进步，并且有效地培养了团队合作精神教学手段多媒体辅助教学教学评价兴趣是最好的老师，因此，无论哪一堂课上，老师都应该采用不同的手段来吸引学生的注意力，而教学评价对于学生来说很重要，教学评价是否到为将直接关系到学生对该科的学习兴趣，我们应该尽量让学生有成就感，教学评价的基本原则就应该进行积极的评价
（总计53502字）
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