（2）钢琴，音乐short and tall，电子白板四、教学过程（一）猜谜导入1、师生问候，引出主题，并让幼儿猜是什么小动物T：Good morning，childrenToday let us play a riddle gameWhat is thisA rabbit or something else2、出示PPT，展示兔子和乌龟C：RabbitT：Yes，the first one is rabbit，the rabbit can jump（做动作）The second one is tortoise，the tortoise can crawl（做动作）（二）讲故事1、赛前热身，出示纸皮影，教师边弹钢琴边唱，并进行兔子和乌龟跳和爬的动作
笔者近日从广东省水利厅获悉，截至5月上旬，广东省春灌工作已近尾声自2月1日正式开灌以来，全省大中型灌区累计供水317亿立方米，867万亩计划灌溉面积实现全覆盖，其中大型灌区4个，春灌供水量约为79亿立方米，春灌面积约为201万亩；中型灌区331个，春灌供水量约为238亿立方米，春灌面积约为666万亩今年春灌期间，省水利厅严格落实全省春耕工作部署，统筹全域水资源、细化工作举措、压实工作责任，并印发专项通知，系统推进春灌保水各项工作各级水利部门精准落地保灌举措，通过创新管护模式、升级水利设施、优化供水调度、完善配套机制等措施，有效破解春耕用水难题，持续提升春灌供水保障质效，为广东粮食安全筑牢“水屏障”
作业：背诵本诗；继续搜集崔颢的其他诗作，品味其诗作风格八年级语文的上册教案（精选篇14）〖学习目标〗1积累生字词2、整体感知课文，梳理文章的写作思路，弄清作者介绍园林的条理和顺序，培养学生按事物本身规律组织材料，有条理地说明事物的能力〖重点难点〗1、学习本文严谨的结构层次2、了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情〖使用说明及学法指导〗在熟读的基础上，结合每段的中心句，梳理结构把握苏州园林的整体特点，明确说明顺序感受苏州园林的图画美学生自主学习案策略与反思纠错与归纳一、〖自主学习〗——建立自信，克服畏惧，尝试新知1、借助工具书，会读会写生字词
11月8日，2026合肥马拉松在合肥骆岗公园鸣枪起跑，30000名跑者参与其中当天时有雨水飘落，但挡不住选手们的热情图为比赛现场中新社记者 韩苏原 摄 11月8日，2026合肥马拉松在合肥骆岗公园鸣枪起跑，30000名跑者参与其中当天时有雨水飘落，但挡不住选手们的热情图为参加半程马拉松的选手在终点前冲刺中新社记者 韩苏原 摄 11月8日，2026合肥马拉松在合肥骆岗公园鸣枪起跑，30000名跑者参与其中当天时有雨水飘落，但挡不住选手们的热情图为配速员在比赛中中新社记者 韩苏原 摄 11月8日，2026合肥马拉松在合肥骆岗公园鸣枪起跑，30000名跑者参与其中当天时有雨水飘落，但挡不住选手们的热情
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